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题目再现:成长路上,有你真好
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇
600 字以上的记叙文。
②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
④作文中不得出现真实的校名和姓名。
写作指导: 题目一是一道命题式记叙文。题目的前半句“成长路
上”,是要求考生留心自己的生活,关注自己的成长之路,这部分其
实是限定了写作的范围,即考生自己的成长经历。题目的后半句“有
你真好”,这个 “你”,可以是爸爸妈妈、 爷爷奶奶, 可以是老师同学、
邻居朋友,甚至是伴你成长的一个物品(如篮球、书籍) ,或者某种
品质、精神等。考生要从中选择、确定这个“你” ,通过生活中具体
的事件展示其对自己成长所起的积极影响,从而突出题目中“真好”
二字。在素材的运用上,除了课本中的一些经典素材,还可以运用一
些时新素材,如“最美孝心少年”带给自己的感动与启发, “家风”
的传承让自己在成长路上更能把握方向等等
成长路上,有你真好
六月的阳光悄无声息地穿过云层,投进夏天炽热的怀抱里,浸润
了阳光芬芳的泥土里,绽放出栀子花香的味道……记忆中,这一路的
成长,因为有你,永远都是阳光般的温暖。
6岁时,早已在你们温暖的怀抱中享受久了爱与阳光的我不愿步
入学堂。那天,虽是九月秋凉,但却依旧炎炎烈日。我哭闹着不肯迈
出家门。妈妈心疼了,也心软了,可是你却将书包丢在我面前,板着
一张脸,生硬地说: “去,得上学了!”望着你的严肃与认真,我无动
于衷。而你,硬是将书包塞给我,推着我出门,并带着我走向学校。
纵使我有一千个不愿意,在你的坚决与严肃面前,也只好作罢。一路
.
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上,你反复跟我说: “小男子汉,得大踏步向前走,是雄鹰,终究要
飞向蓝天。”
9岁,当别人家的孩子上学放学时还一直有父母家人的接送时,
我却只能独自一人,背着书包,行走在从家到学校这两点一线上。那
天,我值日,和同学搞完卫生时,天快要黑了,连夕阳都快投进大地
的怀抱了。锁好教室的门,背起书包,我小跑着回家。虽是如此,还
没到家天已黑了,伴着凉凉的风,走在寂静的小路上,我忐忑不安。
终于到家了, 只见你站在门前张望, 见我回来, 就平静地转身进屋了。
放下书包,我有点委屈,抱怨你为什么不接我回家。你却大声地说:
“男子汉了,得有胆量,不能一直依靠父母。 ”
13岁,当别人家的孩子经常能受到父母的赞扬时,你更多的是指出
我的过错与不足。似乎,你是一个口味难调的美食家,总是在挑剔食
物的瑕疵。那天,我拿着一份 95分的数学试卷到你的面前,希望这次
你能好好地表扬我一番。但你看了看后,只是微微地点了一下头,便
开始指点那些做错了的题,并提醒我要注意的问题。你似乎看出了我
的心思,放下试卷平静地说: “不满足是向上的动力,要努力完善自
己。”
……
一点一滴,凝聚成爱的海洋;一言一行,演绎着成长的节奏。这海
洋,汹涌的是深深的父爱;这节奏,诠释的是最浓的亲情。爸爸,成
长路上,有你真好。
范文一
成长路上,有你真好
随着年龄的增长,我由稚嫩走向了成熟,在成长的路上,母亲始
终陪伴着我,有母亲的呵护,一切真好。
幼年——拨浪鼓
门前的梧桐树苗长起来了,我好奇地望着它,你的妈妈也不在家
吗?
幼年的我,正百无聊赖地坐在客厅地板上,眼巴巴地盯着墙上的
时钟,盼望着妈妈快点下班。就这样等啊,等啊,那一刻的我,就像
.
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热水中的鱼儿,每一秒都是煎熬。
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