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专题二 修辞综合运用
微 提 示
从语言运用的角度来说,要增强语言的表
现力、感染力,取得语言运用的最佳表达效果,那就应该做到准确、鲜明、生动、简练。如
何达到这一要求呢?最好的方式就是恰当地运用修辞。 恰当地修辞可以将语言化抽象为具体,
化冗繁为简洁。在仿写、古诗鉴赏、散文、小说、作文中,修辞都起到至关重要的作用。
一、辨析几组易混概念
1. 比拟与比喻的区别
①比拟是仿照“拟体” (被模拟的事物 )的特征摹写本体,重点在“拟”;比喻是用喻体比方
本体,重点在“喻”。
②比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然一体,本体必须出现,“拟体”一般不出现;比
喻的本体和喻体一主一从,本体或出现或不出现,而喻体必须出现。
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2 .借代与借喻的区别
①借代的作用是“称代”,即直接把借体称为本体,其只代不喻;借喻的作用是“比喻”,
虽然也有代替的作用,但总是喻中有代。
②构成借代的基础是事物的相关性,即要求借体和本体有某种关系;构成借喻的基础是事物
的相似性,即要求喻体和本体有某些方面的相似之处。
③借喻可改为明喻或暗喻,而借代不能。
3 .对偶与排比的区别
①对称性与平列式。对偶是两个语言单位,而排比是三个或三个以上的语言单位。对偶必须
对称;排比要求结构大体相似,字数要求不甚严格。
②词语的重字与避重有别。排比经常以同一词语作为彼此的揭示语,使排比内容互相衔接,
给人们紧凑密集之感;而典型的对偶句上下两句不重字。
③对偶以要求平仄对仗为佳,排比则无此要求。
4 .设问与反问的区别
①设问不表示肯定什么或否定什么,而反问则明确地表示肯定或否定的内容。
②设问主要是提出问题,引起注意,启发思考,然后自己回答;而反问主要是加强语气,用
确定的语气表明自己的思想,答在问中。
二、修辞与仿写
1.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞方法,句式与示例相同。
示例: 雪花不是不知道阳光迟早要来的,但是它愿意在大地上铺展,愿意在泥土上附着,因
为存在就不该懦弱。
答: ________________________________________________________________________
答案 (示例 )小草不是不知道秋天终究要来的,但是它愿意在春风中渴盼,愿意在夏雨中执
著,因为活着就不该蹉跎。
月亮不是不知道白天注定要来的,但是它愿意在群星里妩媚,愿意在黑暗里顽强,因为有爱
就不该掩藏。
2 .仿照下面的示例,继续以月亮为话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相似。
示例: 月亮是一枚玉,月色是她的温润;月亮是一只柑橘,月色是她的清香。
答: ________________________________________________________________________
答案 (示例 )月亮是一阕诗词,月色是她的余韵;月亮是一位淑女,月色是她含情的回眸。
3 .仿照下面画线的句子,续写两句话,与前句构成排比。要求:句式一致,使用相同的修辞
方法。
林清玄曾说: “能够一鸣惊人的,必定在不鸣则已的时候养精蓄锐;能够动若脱兔的,
必定在他静如处子时洞察入微。 ”这句话告诉我们:理想不是现成的果实,而是一粒种子,
需要你去播种, 培育;_________________________________ ;___________________________ 。
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答案 理想不是壮美的画卷,而是一张白纸,需要你去描绘,渲染 理想不是葱茏的绿洲,
而是一片荒漠,需要你去开垦,改造
三、修辞与古诗鉴赏
4 .阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
红 梅
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