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专题八 用语得体把握“4 点”
(对应学生用书第 76 页)
[考情分析 ] 语言表达得体题是 2017 年全国卷新增题型 ,重点考查的是 运用日
常用语进行交际的能力 ,特别是谦辞、敬辞、雅辞的运用 。题型是四选一的选择
题。
[技法点拨 ]
解答用语得体题把握 “4 点”
1.看对象
即从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发,说恰当的话。
2 .分场合
场合包括时间、地点、话题,有关对象的身份、职业、地位、教养、性格,
以及对象之间的关系等。
3.明谦敬
(1)对人称自己的长辈和年长的平辈时用“家”。如家严 (父) 、家慈 (母 )、家
兄等。
(2)对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹
等。
(3)用“小”“犬”“拙”“浅”“鄙”“寒”“愚”等字表谦辞。如小女、
犬子、拙见、拙作、浅见、鄙人、鄙见、寒舍、愚见、愚兄等。
(4)用“贵”“大”“尊”“贤”“拜”“赐”等表敬辞。如贵庚、贵校、
贵公司、大作、尊姓、贤弟、拜托、赐教等。
(5)称呼对方的亲属或有关系的人时用“令”。如令尊、令堂、令郎、令爱、
令亲等。
4 .讲语体
语体有口头语体和书面语体两种。 不同的语体,往往会运用不同的语言材料,
适应各自不同的语境和交际需要, 形成各自不同的语言特点。 因此在运用语言交
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际时,要依据具体情况把握其或直白、或委婉、或严肃、或幽默、或讽刺的语言
风格。
[ 典例剖析 ]
(2017 全国卷Ⅰ· )下列各句中,表达得体的一句是 (3 分)( )
A .真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原
谅,我们一定照价赔偿。
B .他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法
弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂
询,都能得到很有启发的回复。
D .我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,
话多得似乎永远都说不完。
【解题流程】
选项 词语 词义 结论
A 舍弟 谦辞,对人称自己的弟弟。 使用正确。
谦辞,用于表演技能或写作的 语境“出了差错”表明此处
B 献丑
时候,表示自己的能力很差。 不能用谦辞,应用“抱歉”。
敬辞,称别人 (多指长辈或上 语境说“我”垂询朋友, 谦敬
C 垂询
级 )垂问。 不分。
D 内人 谦辞,对人称自己的妻子。 语境指“郭教授内人”, 谦敬
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不分。
【答案】 A
[应用体验 ]
1.(2017 全国卷Ⅱ· )下列各句中,表达得体的一句是 (3 分 )( )
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