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关于化学新教材跟进培训的收获与反思 济渎路学校 杨利伟 　　上周三，我有幸参加了省里组织的关于新教材的培训。虽然只有短短三天时间，我却收获了很多、也反思了很多。 　　一、乔国才老师从解读课标，把握教材，有效上课，提高质量几个方面对新的课程标准进行了详细的解说。其中，“以核心内容为载体实现科学素养教育的价值”、“观念为本的教科书内容的构建”等内容都让我印象深刻、受益匪浅。同时，我也深刻的反思到，自己对新课标不够熟悉，解读不到位。只有深入研究新课标，熟透新课标内容，才能更好的把握主题，把握教材精髓，课堂也才能够达到高效。 　　二、通过观看河大附中老师和郑州国际学院老师的《物质的变化》、《溶液的形成》两节课的录像，给我们提供了非常优秀的复习课范本。她们的课都有着共同的优秀之处，课堂容量大、能够深度挖掘教材，整节课目标把握准确、非常系统，同时非常注重知识点的落实，关注细节。这些有点都是我们应该学习继承的。反思自己，我发现自己的课堂时常不够注重细节的落实，而且教材挖掘的深度不够，只是停留在表面，没有提升，也没有观点方法等的体现。这些都是我需要改进的地方。 　　三、魏容梅老师和我们分享了她们的 《谈对化学价值观的认识和实施策略》和《再谈“科学探究”》，向我们传授了大量的教学经验。魏容梅老师运用了大量教学实例阐述她对化学价值观的认识，并提供了很多切实可行的实施策略。比如“真实背景素材要来源于师生的日常生活、学习生活”等等。而刘晓红老师对“科学探究”的见解非常之独到。通过三个方面带我们解读“科学探究”，并提供了大量事例供我们参考。 　　四、魏荣梅老师的教学视频非常精彩，课程内容设计的层层深入，提出的问题环环相扣。同时，他也用实际行动向我们证明化学教学不仅仅局限于课本，源于生活的问题更容易激发学生的探究欲望和学习兴趣。 　　最后，我还深刻的反思到，各位优秀老师之所以能够在讲台上侃侃而谈表达自己观念，一方面由于各位老师具有丰富的教学经验、深入的研究教材。另一方面，还源于各位老师的不断学习。想必各位老师在平日一定十分注重教学练笔，注重积累日常的各种素材。反思自己，有一个最大的缺点就是文笔不好，因此，今后的日子里，一方面我要不断学习，提高自己的教学素养和能力，另一方面，我也要不断学习，多读书，注意平日练笔，提高自己的文化修养和写作能力。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012-11-1