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基于为学课堂的工作坊演练
张逸
关于我
架构编码实践者
领域驱动设计布道师
大数据平台架构师
敏捷转型咨询师
@逸言
事件风暴
案例演练:为学课堂
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第一步:识别事件
事件
p 领域事件是过去发生的与业务有关的事实
p 领域事件具有时间点的特征,所有事件连接起来会形
成明显的时间轴
p 领域事件是管理者和运营者重点关心的内容,若缺少
该事件,会对管理与运营产生影响
p 领域事件会导致目标对象状态的变化
标记热点
热
点
在识别事件的过程中,若有以下情况,可以为事件标记热
点 (HotSpot):
p 暂不考虑的事件流分支
p 出现分歧和争执的事件
p 需要强调的事件或事件对应的领域逻辑
事件的命名
事件
p 领域事件的组成:名称+动词过去时态,如
OrderCreated
命名时,需要充分沟通和交流,提炼出统一语言
识别第一个事件
时间轴
订单
已提交
事件的驱动力
时间轴
订单
? 前因 ? 前因 后果 ? 后果 ?
已提交
识别事件
课程名额
已释放
在已支
订单 收货地址 订单
付前
已创建 已填写 已提交
课程
订单
已移出
已取消
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