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题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 * 观察物体 河南省济源市西关学校 张秋霞 一、激趣引入 想看到物体的全貌就一定要全面观察 二、探究新知 二、探究新知 小明 小亮 小红 小芳 三、知识运用 （一）连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的？ 三、知识运用 ① ③ ② （二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ ① ③ ② 观察的（ ）不同，看到的形状就不同。 位置 小结 * * * * * *
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