第9课中华文化的勃兴二.ppt

古为今用 诸子百家的思想在今天大放异彩 儒家的“仁政”——“以德治国” 法家的法治思想——“以法治国” 孔子的教育思想——全民教育、素质教育、职业教育等 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争 * 第9课 儒家学派创始人 姓名： 籍贯： 生活时代： 地位： 孔子，名丘，字仲尼 春秋晚期 鲁国人 儒家学派创始人，伟大的思想家和教育家。 一 、大思想家大教育家孔子 1.提出“仁”的学说。 2.主张“爱人”，“为政以德”。 3.反对苛政和任意刑杀。 思想方面 4. 恢复西周的制度 。 “仁者爱人” “克己复礼为仁” 创办私学，广收门徒 因材施教 要有老老实实的学习态度 “知之为知之，不知为不知” 传授有效的学习方法 “温故而知新” 教育主张 “三人行，必有我师焉” 1.教育对象: 2.教育方法: 3.学习态度: 4.学习方法: 打破了贵族对教育的垄断，扩大了教育对象的范围 言论记录 《孟子》、《中庸》、《大学》 整理古籍 编订《春秋》 文化成就 四书： 五经： 封建正统思想：儒家思想 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》 《论语》 孔子的地位和影响 孔子的学说被历代统治者利用和改造， 成为我国2000多年的封建正统思想。 孔子教育奖 ----第一个以中国人名字命名的联合国大奖 西方人的评价：“人类要生存下去，就必须回到25个世纪以前， 去吸取孔子的智慧。 ——1988年诺贝尔物理学获奖得者汉内斯?阿尔文 动脑筋: 阅读孔子的这三段话,想一想,对你的学习有什么帮助或指导? 学而时习之,不亦说乎? 知之为知之，不知为不知. 三人行,必有我师焉. 要经常温习（学习方法） 要有老老实实的学习态度 要谦虚，多向他人学习 生活时期：春秋晚期 道家学派创始人 《道德经》书影 一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化 二 、思想家老子 思想主张：认为事物都有对立面，对立的双方能够互相转化. 老子—道家学派创始人 祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏。 孔子问礼于老子图 百家争鸣 百家争鸣 春秋战国时期，社会制度的巨大变革，震撼着人们的心灵。许多思想家从各自的阶级利益出发，著书立说，到处游说，对这场大变革发表见解，形成了儒家、道家、墨家、法家、兵家等“诸子百家”出现了“百家争鸣”的局面。 墨家学派创始人 “兼爱”、“非攻” 儒家学派代表人物 《孟子》书影 反对一切战争，主张轻徭薄赋，实行 “仁政”，爱护自然资源。 孟母与孟子 儒家学派代表人物 提出“制天命而用之”，人能认识自然规律，要按自然规律办事 主张顺其自然, “无为而治” 道家学派代表人物 庄 子 法家学派创始人 主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制国家 清版《孙子兵法》书影 兵家学派创始人 “知己知彼，百战不殆” *