部编版小学语文五年级下册21《杨氏之子》预习作业.docxVIP

21.杨氏之子 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文,背诵课文。 点拨:课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。 认读的生字词语:家禽 含有多音字的词语:为设果 容易读错的词语:诣其父 容易写错的词语:梁国　家禽 难理解的词语:诣　甚　设　未 点拨: 见“字词详解析”。 搜集有关智慧的文言文。 点拨: 见“学考拓展”。 1.从“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”一句中,你体会到了什么? 2.从“为设果,果有杨梅”一句中,你体会到了什么? 点拨: 见“文段分析”。 1.杨氏之子的回答妙在哪里? 2.你认为杨氏小儿是一个什么样的孩子? 点拨: 见“重难讲解”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获: 。 2.疑惑: 。  21.杨氏之子 诵读 课文 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文,背诵课文。 识记 字词 认读的生字词语:家禽 含有多音字的词语:为设果 容易读错的词语:诣其父 容易写错的词语:梁国　家禽 难理解的词语:诣　甚　设　未 知识 链接 搜集有关智慧的文言文。 理解 课文 1.从“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出”一句中,你体会到了什么? 　　这句话写出了两家的关系非常要好,常来常往,孩子和孔君平熟识。 2.从“为设果,果有杨梅”一句中,你体会到了什么? 　　孩子给孔君平端来了水果,说明孩子非常有礼貌。 思考 拓展 1.杨氏之子的回答妙在哪里? 　　杨家小儿的回答妙在他听出了孔君平的言外之意后,没有直接反对他的话,而是用“杨梅不是我家的水果,孔雀不是您家的鸟”间接否定了孔君平的说法。 2.你认为杨氏小儿是一个什么样的孩子? 　　他是一个聪明、懂礼貌、幽默、反应快的孩子。 疑难 归纳 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获: 。 2.疑惑: 。