部编版小学语文六年级下册17《他们那时候多有趣啊》预习作业试题及答案.docxVIP

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17.他们那时候多有趣啊 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。 认读多音字:露 难理解的词语:全神贯注 鄙夷不屑 高傲 皱皱巴巴 可积累的词语:全神贯注 鄙夷不屑 高傲 点拨:见“字词详解析”。 诵读有关科学幻想的名言。 点拨:见“学考拓展”。 1.与孩子们看的书相比,这本书有什么不同? 2.玛琪为什么对上学的话题鄙夷不屑? 点拨:见“重难讲解”。 通过两个孩子的谈话,你认为百年后的上学方式和学习方式,利、弊各是什么? 点拨:见“重难讲解”。 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:   。? 2.疑惑:   。 17.他们那时候多有趣啊 诵读 课文 默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。 识记 字词 认读多音字:露 难理解的词语:全神贯注 鄙夷不屑 高傲 皱皱巴巴 可积累的词语:全神贯注 鄙夷不屑 高傲 知识 链接 诵读有关科学幻想的名言。 理解 课文 1.与孩子们看的书相比,这本书有什么不同?   第一,文字的呈现方式不同。第二,书的承载量有着巨大的差别,作为学习的重要载体,电子书有更大的承载量。 2.玛琪为什么对上学的话题鄙夷不屑?   自身的经历,让玛琪对学习感到了厌倦,于是她想到,很久以前的学习生活,也一定会很无趣。但是,孩子毕竟是有好奇心的,所以,她还是问“写了什么”。 思考 拓展 通过两个孩子的谈话,你认为百年后的上学方式和学习方式,利、弊各是什么?   由机器代替人来教学,颠覆了传统教学模式,使孩子们可以有针对性地开展个性化学习。并且,孩子们可以进行及时地检测、反馈学习成果,随时调整学习进度。但是,这样的学习方式,使孩子们在学习中与同龄人的交流沟通的机会相应地减少了很多。 疑难 归纳 通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。 1.收获:   。? 2.疑惑:   。?

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