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Let’s Spell e PEP Book 3 leg pen red hen Cok cak ric cut /e/ e e e e e /e/ e are the “e” family. Look at . is is me He She We Read together. e me He She We /i:/ Tips: Try to read the chant together.(尝试小组展示朗读) Pay attention to the sounds of “e”. (注意字母e的发音) e /e/ /i:/ be she red let me rice red she we pen me leg cake /e/ /i:/ cute e b d e m t e t a h e h n -e- -e _-e Let’s enjoy: Story time 1 2 3 4 5 6 Tips: 1. Practice in small groups.(小组自由操练) 2. Pay attention to the sounds of “e”. (注意字母e的发音) 3.Try to read the story together. (尝试小组展示朗读) Homework: 1. Read the words. 读一读书本P50的单词. 2. Find more words. 与同学合作,找找更多我们今天课堂所学发音规则的单词。 3. Try to read the story again by yourself. 课后尝试自己再读一遍绘本故事。 * * * *
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