语言文字工作奖惩制度.docx

WORD格式 专业资料整理 语言文字工作奖惩制度 语言文字工作奖惩制度说普通话，写规范字是教师的基 本功之一，为了提高教师综合素质，促进全体教师说普通话，使用规范字，特拟订下列奖惩条例： 一、全校教职工必须讲普通话，使之成为学校工作语言，并且每位教师必须达到规定的普通话等级标准。 二、全校教职工在教育教学、行政管理、家长工作中必须正确使用国家通用的规范字和语言。 三、学校语言文字工作检查小组对各处室、教师使用语言文字规范化情况进行不定期抽查，并及时在校务公开栏中通报抽查情况。 四、充分发挥语文课在普及普通话,用字规范化中的主渠道作用。 语文教学要重视提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力。切实改变重知识，轻能力，培养良好的听说习惯和语言习惯，对做的好的教师给予适当奖励。 五、对在各类语言文字竞赛活动中获奖的教师、学生给予相应的奖励，对在各种宣传媒体投递语言文字工作信息稿件并被采纳的，每篇给予适当的奖励；对积极参加市教育局、语委办和其他部门及学校组织的语言文字工作活动，并有突出表现的，给予适当奖励。 六、对 50周岁以下的教职工的使用普通话、规范字和用语 情况同考核、评优相挂钩，凡被通报批评两次的教师，该学 年度不能评为优秀；被通报批评三次或以上的教师，年度考 核为不称职，同时取消职称评定、晋级的资格，限期不能整 改的，将不再聘用。 七、将学生使用普通话情况计入教师的教育教学考核之中。