7.1.1 托幼园所的生活制度.ppt

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第七章 托幼园所的卫生保健制度 思考:幼儿园夏季、冬季作息时间有什么不一样? 第一节 托幼园所的生活制度 一、制定生活制度的意义 二、制定生活制度的原则 一、制定生活制度的意义 (一)合理的生活制度能促进幼儿的生长发育 制定合理的生活制度,使幼儿的脑力活动与体力活动交替进行,使大脑皮质各个功能区的工作和休息相应变换,从而预防过度疲劳,促进幼儿的生长发育。 (二)正确执行生活制度,能培养幼儿的良好习惯 幼儿园合理的生活制度,每天重复,在幼儿大脑皮质形成条件反射,养成幼儿有规律的生活习惯。 (三)生活制度是保教人员做好工作的基本保证 组织好幼儿一日生活,能使保教人员有更多的时间组织幼儿进行各项活动。 二、制定生活制度的原则 (一)根据幼儿的年龄和体质安排活动 幼儿园按不同年龄分班,不同年龄幼儿的进餐、睡眠、活动和游戏的同。 年龄越小,睡眠时间越长,学习时间越短。 幼儿之间存在着较大的差异性,生活制度还应该兼顾幼儿的个别差异。 (二)根据幼儿的生理活动特点安排活动 早晨7—10时,幼儿的头脑清醒,是精力最旺盛的时间,是学习、活动,接受教育效果最佳的时段,幼儿园一般在这个时间段安排上课。 上午10—11时,幼儿神经系统的兴奋性逐渐降低,可以安排一些轻松愉快的游戏以消除其疲劳。 午餐后,幼儿大脑皮质兴奋已降至最低,需要午睡。 午睡后,大脑皮质兴奋程度又逐渐增高,但不如上午旺盛,因此下午一般不再安排教学活动,而是让幼儿做体操、游戏等。 晚上睡眠前,可安排一些安静的活动,不要让幼儿过度兴奋影响入睡。

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