《国际商务概论》课程大纲.doc

PAGE / NUMPAGES 《国际商务概论》课程大纲 课程性质： 专业方向课 课程学分学时：学分学时 上课时间教室： 周五节西（待定） 开课学院：财经学院 教师姓名职称： 教师联系方式： 办公时间地点（ ）：每周五（待定），社科楼南楼 一、课程简介及目标 本课程是外语专业学生的选修课。课程内容主要包括国际商务产生、发展历程和它的基本形式；国际商务的基本理论及其运行的国别环境和国际环境；国际商务活动的运营管理；国际商务战略等。在当今世界经济全球化的发展过程中，不论是发达国家还是发展中国家，都在进行着大量的国际商务活动。作为学习外语的大学生，更应该掌握有关国际商务方面的理论和知识，为将来走向社会奠定良好的理论和专业基础。 通过本课程学习，；为培养学生的专业技能奠定良好的理论基础，使学生分析问题、解决问题的能力不断提升通过学习本门课程，使学生进一步了解国际商务的基本理论及其运行中的各国经济、政治、法律和文化环境的差异、国际环境的变化给国际商务活动带来的影响,培养学生科学分析世界经济形势的价值观；使学生掌握国际商品贸易、国际技术贸易、国际服务贸易和国际资本流动等国际商务活动的专业技术；培养学生对国际商务方面知识的理解和掌握，以适应经济全球化和我国改革开放环境下经济发展的需要，进一步提高理论知识水平；提升学生把控经济风险辩证思维方式，使学生对国际商务运营管理中的主体、国际生产管理和供应链管理、国际市场营销、国际人力管理；国际商务战略等主要内容有升入了解；使学生掌握从事国际商务活动的基本方法。课程重点关注学生对这些基本理论的了解，为培养学生的专业技能奠定良好的理论基础，使大学生分析问题、解决问题的专业能力得到提升。只有对国际商务方面知识的理解和掌握，才能更好的适应经济全球化和我国改革开放环境下经济发展的需要。教师主要采用讲授法、案例教学法等基本方法，突出应用性。期望学生毕业后既能讲流利的外语，又能成为国际商务活动方面的专业人才,在社会这个大舞台中展现自己的知识和能力，实现人生的价值，为我国的社会主义现代化建设做出应有的贡献。 二、课程资料及教学要求 使用教材：《国际商务概论》肖光恩 陈继勇主编，武汉大学出版社，年月，元，： 阅读书目（必读、选读）： 必读（全部阅读）： 《国际商务》王炜瀚 王健 梁蓓等编著，机械工业出版社，年月 第二版，元，： 《国际商务》韩玉军编著，中国人民大学出版社，年月 ，元，： 选读（选读相关章节）： .《国际商务环境》齐绍洲 刘威 亢梅玲主编，武汉大学出版社，年月，元，： .《国际经济合作》 卢进勇 杜奇华著，对外经济贸易大学出版社，年月 第二版，元， 资料（材料）准备： .购买必读书目，选读书目学校图书馆均能借阅。 .利用手机，通过互联网查看国际经济合作方面的最新动态资料 教学要求： 学生需要每次课前做好相关书目阅读和教材内容预习，上网查找相关案例和最新数据材料； 做好课堂笔记；按时提交平时作业；及时进行期末复习并参加考试等。 三、课程内容 周次 时间 内容 课前阅读（必读、选读、页码范围） 携带材料 课堂测验与课后习题 (待定) 国际商务及其发展趋势 讲述：国际商务的概念、种类、活动体系 阅读教材第页 教材、相关参考书 引导学生分析课后的两个教学案例 第一章 国际商务及其 发展趋势 讲述：当代国际商务发 展的趋势 阅读教材第页 教材、相关参考书 课堂随机提问检验阅读教材情况 引导学生分析课后的两个教学案例 第二章 国际商务基本形式 讲述：国际商品贸易和国际技术贸易 阅读教材第页 教材、相关参考书 课堂随机提问检查阅读教材情况 第二章 国际商务基本 形式 讲述：国际服务贸易和国际资本流动 阅读教材第页 教材、相关参考书 课堂随机提问检验阅读教材情况 学生作业：国际商务活动包括哪些基本形式？ 第三章 企业家精神与国际商务动机 讲述： 企业家精神与国际商务 阅读教材第页 教材、相关参考书 课堂随机提问学生查阅网站材料收集情况 学生随堂进行案例分析练习：教材 第四章国际商务国别环 境 讲述：国别文化和政治 环境 阅读教材第页登陆网站查阅有关国际环境变化的资料 教材、相关参考书 课堂随机提问检验阅读教材和利用网站情况 第四章 国际商务国别环境 讲述：国别经济和法律环境 阅读教材第页登陆网站查阅有关国际环境变化的材料 教材、相关参考书 课堂随机提问检验阅读教材情况 学生作业：分析教材案例。 第五章 国际商务国际环境 讲述：国际环境基本概念和具体国际环境 阅读教材第页登陆网站查阅有关国际环境的最新材料 教材、相关参考书 课堂随机提问检查查阅教材和网站资料情况 第五章国际商务国际环境 讲述：国际环境基本概念和具体国际环境 阅读教材第页 教材、相关参考书 学生作业：教材，思考与练习题：宜家的跨国经营面临怎样