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my多媒体的教学,由浅入深,层层深入,激起学生的求知欲望。
教师在平时课堂教学过程中,多媒体几乎可以把整个教学过程的各个环节从头到尾展现出来,通过生动美观的图文形式,通过静态到动态或动态到静态的变化方式直观地按照教师事先设计的,适时按步骤出现,学生在老师的引导下,不断地解决各种不同的问题,去探讨去追寻各种问题的解决方案,从中活跃了课堂气氛,提高了学生学习的兴趣,激起了学生的求知欲望,达到了最佳的教学效果。它是传统教学方式不能比拟的。多媒体教学就是好。
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