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重庆医科大学护理学院教案及讲稿（教案首页）
课程名称 内科护理学
授课对象 2014 级普本 2 班 授课类型 理论教学
授课教师 ×× 职称 护师
授课章节题目 原发性高血压 学时数 3
授课时间 2015.6.12 1-3 节
教材名称 内科护理学 教材主编 尤黎明 吴瑛
教材出版社 人民卫生出版社 版次 2014 年 11 月第 5 版
1. 掌握原发性高血压定义及分级、临床表现、诊断要点；
2. 掌握原发性高血压病人的护理及健康指导；
教学目标
3. 熟悉原发性高血压的病因及治疗要点 ；
4. 了解原发性高血压的流行病学及发病机制。
教学重点及难
点 重点：原发性高血压的分级及临床表现；
高血压急诊的处理原则；
高血压病人的护理要点。
难点：原发性高血压的发病机制；
原发性高血压的治疗要点（五类降压药） 。
教学内容的深
原发性高血压的治疗新进展
化与拓宽
专业英语词汇 原发性高血压（ primary hypertension ）
要求 高血压急症（ hypertension emergencies ）
高血压亚急症（ hypertension urgencies ）
教学方法、教
教学方法：多媒体讲解——接受式
具
教具： PPT
教研室意见
教学组长： 教研室主任：
年 月 日
制表时间： 2015 年 6 月 1
手 段
教学进程
与时间
第八节 原发性高血压
一、课程导入 ：
（一） 导入原发性高血压的案例，激发学生学习兴趣
（二） 提出问题，启发学生思考
1. 什么叫高血压？
2. 什么叫原发性高血压？ 3 分钟
3. 如何诊断高血压？
4. 该如何护理高血压患者？
（三）介绍学习内容和目标
二、原发性高血压
（一）概念
高血压（ hypertension ）是一种以动脉压升高为特征，可伴有心、脑、肾、
血管等器官功能性或器质性改变的全身性疾病。 3 分钟
分类： 1、原发性高血压（ primary hypertension ）是以血压升
高为主要临床表现的综合征，通常简称高血压。 （95%）
2 、继发性高血压（ seconda
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