以区域地理为载体的综合题解题技巧.pptxVIP

浅析以区域地理为载体的 综合题解题技巧;以区域地理为载体的综合题类型;1.1 特征类设问;一、设问形式 高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明” “描述”“简述”“归纳”某事物的主要特征”等。;三、解答特征描述类试题应注意以下两点： 1．要正确解答特征描述类试题，就要掌握描述的方向和角度，即从哪些方面去分析 (1)地形特征： ①地形类型：(高原、山地、丘陵、平原、盆地）②地形分布，延伸方向③地势特点（起伏大小、倾斜方向）④特殊地形地貌（山谷或河谷、冲积扇、三角洲） (2)地势特征： 地势起伏状况(如西北高、东南低)，地势高低。 (3)自然地理环境特征： 气候、地形、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、水文特征等。 (4)河流的水文特征： 水量、水位季节变化、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量、流速等。 (5)河流的水系特征： 发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流及河网形状，河道曲直、河面宽窄、落差大小、河床高低，流经的省区、重要城市、主要地形区。;(6) 气候特征的描述：(从气温和降水两方面入手) ①.气候类型和气候分布 ②.气温特点（冬夏气温高低、气温季节变化，温差大小、积温、温度带、生长期） ——热量条件 ③.降水特点（降水总量、降水空间分布和季节变化、水热配合情况、干湿状况） ④.气温和降水的组合状况(如雨热同期)、光照状况 （7）描述天气及天气变化： 温度、湿度、风力和风向，阴晴气压等。 (8)农业生产特征： 农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)。;(9)工业生产特征： 地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。 (10)区域特征： 地理位置(半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然环境特征(地形、气候、水文、土壤、植被等)、社会经济特征(农业、工业、贸易、旅游、交通、城市、人口等)。 (11)等值线特征： 等值线数值高低、延伸方向、弯曲趋势、疏密变化等。 2．描述语言的组织要注意以下几个方面： (1)明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用； (2)描述的全面性，即描述的角度和层次是否完整； (3)描述的专业性，关键词不能丢而且要准确，尽量使用学科术语而不能口语化等。 ;[例]　 (2009·全国卷Ⅱ)20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。同期，下图所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。简述该国的地理位置及地形特征。;[解题指导]　经纬度等信息(80°W,0°)→定位：将区域位置和特征放在整个大洲的位置中判断，得出该国位于南美洲低纬度西海岸→打开思路，地理位置包括经纬度位置(赤道附近)、海陆位置(南美西海岸太平洋东岸)；地形特征涵盖地势起伏状况，结合图中海拔5000米以上的高山、主要的地形单元——安第斯山脉等分析即可。;（2011年高考新课标卷）37．(18分)图9示意2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。读图9，回 答下列问题。;（2011年高考北京卷）36、（36分） 读图10，回答下列问题。;(2012年高考上海卷)地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。阅读下图，回答问题。（10分）;1.2 判断类设问;一、设问形式 判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有： 判断×的分布是否合理； 指出×的地形类型；;三、常见地理事物及现象的判断方法和依据(9个);3气候类型;地理事象;[例]　(2009·宁夏高考)阅读图文资料，完成下列要求。 一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长速度和蒸腾量越大。下图所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1%。;(2012年高考新课标卷)（24分）阅读图文资料，完成下列要求。 下图所示区域的沿海地区年降水量约50毫米，东部山地雪线高度在4480～5000米之间。自20世纪90年代，该地区开始种植芦笋（生长期耗水量较大），并发展成为世界上最大的芦笋出口区。;1.3 原因类设问;一、设问形式 通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。 二、答题模板 地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。 自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析； 人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科