贝利婴幼儿发展量表.pdf

贝利婴幼儿发展量表 贝利婴幼儿发展量表 (Bayley Scales of Infant development, 简称 BSID) 系由美国心理学家 Nancy Bayley 经过几十年的努力 , 综合了格赛尔（ Gesell ）等量表的优点 , 经过对数千名婴幼儿测验 , 所研制出来的一套评定婴 幼儿行为发展的工具 , 其也是具有完整的信度和效度的检验资料，许多欧美国家和亚、非国家都已相继引用或修订 了各国自己的 BSID 常模 , 成为国际通用的婴幼儿发展量表之一。 在过去的 20 年里，致力于婴幼儿发展研究的专家都或多或少地依赖于 Bayley 婴幼儿发展评估的结果。如今， Bayley 第三版的问世更加能够对婴幼儿从出生到 42 个月各项能力发展进行最全面的评估， Bayley-III 婴幼儿评估 量表在前代评估领域（认知、语言、运动）的基础上又增加了社会性情绪以及适应性领域的评估，同时又参照近年 婴幼儿的表现进行综合研究，形成最新的评估常模。而其中新增的进阶筛查与家长育儿指南更是为使用家庭带来了 便利。现在，就让我们进一步地了解 Bayley-III ，一起揭开它神秘的面纱。 一、全面的评估领域 Bayley-III 对于婴幼儿的评估分为五大领域：认知、语言、身体动作、社会性情绪、适应行为。 （其中前三者 为专业人员对婴幼儿进行评估，后二者则由家长填写针对婴幼儿发展状况的问卷进行反馈）。而这五个领域亦是目 前三大学会 APA （American Psychological Association ，美国心理协会）， AERA（American Educational Research Association ，美国教育研究协会）， NCME（ National Council on Measurement in Education ，美国国家教育测 量委员会）所公认的婴幼儿发展评估最为全面的五大领域。 其中， Bayley- III 婴幼儿观察指标对于年龄的标准划分非常细化，并详细地分成了 17 个婴幼儿月龄段。 在五大领域方面，认知（ Cognitive ）板块通过对幼儿进行颜色匹配、视触探索、客体拼会方面的评估，考察其 对周围世界的思考、反应与学习能力。主要包含 10 个维度：感知觉发展、探索与操作、客体关联性、概念建立、 记忆力、习惯、视力、视觉偏好、客体永久性，以及认知加工的其他方面。 语言（ Language）板块分为表达与理解。通过语言表达的评估，我们可以清清晰地了解幼儿在交流过程中对于语音 语调、手势、词汇等运用的情况。而语言理解则是评估幼儿对语音的识别能力，以及在多大程度上能够理解相应的 词汇与指令。 身体动作（ Motor ）板块分为粗大动作与精细动作。粗大动作评估幼儿对自身身体的控制能力。包括静态 定位（头部控制、坐、站）；动态运动，包括运动（爬行、走、跑、跳、上下楼梯），运动质量（站立、走、踢等 时的身体协调），平衡以及运动规划；包括知觉 - 运动整合（例如姿势模仿）。精细动作则是评估幼儿控制小肌肉 的能力，包括抓握、手眼协调等。 社会性情绪（ Social-emotional ）板块主要评估四个方面：早期社会性情绪发展能力，社会性与情绪健康，早期人 际交往模式，检测社会性情绪能力发展的缺陷。 适应行为（ Adaptive behavior ）板块通过家长及主要照料者填写评估问卷，从而了解幼儿适应日常生活的各 项能力，此版块主要包含 10 个维度：人际交流、社区应用、生活技能、居家能力、健康安全、休闲娱乐、自理能 力、自我管理、社会交往、身体机能。 Bayley-III适应行为维度 人际交流 说话、语言、听力、非语言交流技巧 社区应用 对户外活动的感兴趣程度，识别各个社区的地理位置 健康安全 小孩的谨慎程度，避免身体受伤的能力 休闲娱乐 玩耍的形式和规矩意识 自理能力 孩子吃喝拉撒、洗澡等行为 自我管理