《管理学》实验指导书.doc

《管理学》实验指导书 一、实验教学目的和要求 （一）实验教学目的 管理学是工商管理类专业的专业基础课，课程教学服务于应用型人才培养目标，坚持理论与实践相结合，以管理技能培养为主线。管理学实训是在学生掌握管理学基础知识和理论的基础上，通过实验实训，加深学生对管理学基本理论与概念的理解，帮助学生开阔视野，掌握管理知识，培养管理能力，提高学生的综合素质，增强就业的竞争力。具体目的： 1、培养基层管理岗位的综合管理技能。 2、培养计划与决策的能力、组织与人事的能力、领导、沟通与激励的能力、控制与管理创新的能力。 3、具体管理技能包括：?? （1）培养现代管理理念与运用现代管理理论的能力 （2）培养创新精神与创新管理能力 （3）培养观察环境，配置资源，制定计划的能力； （4）培养分析界定问题，科学决策的能力；? （5）培养分析组织结构，协调职权关系，制定组织规范的能力；???? （6）培养树立权威，有效指挥的能力；????? （7）培养有效激励，调动人的积极性的能力；????? （8）培养协调关系和与他人沟通的能力；????? （9）培养对工作有效控制的能力；????? （10）培养搜集与处理信息的能力，特别是利用网上资源的能力 （二）实验教学要求 1、实用性? 实训要围绕中小型企业所必备的实务知识和技能展开教学，教学内容应遵循实用性原则，侧重于方法和技能的掌握。? 2、实践性? 指导学生能有效运用企业管理的知识和技能进行创办企业，掌握企业管理的实际操作技能，使学生能真正学有所得。? 3、针对性? 授课教师要突出重点，采用通俗易懂、由浅入深，科学准确的教学方法，多结合不同类型企业的实例，注重案例教学，使学生在较短的时间内能得到更大的收获和提高。? 4、灵活性? 采用灵活多样的教学方式，包括专题讲座、案例分析、讨论交流、参观学习、头脑风暴、角色模拟等不同的手段，不仅有利于提高学生的学习积极性，而且可以获得更好效果。 二、学时分配及实验项目表 管理学总课时为64课时，其中理论课时占48课时，实践课时为16课时，具体时间课时项目分配如下表： 序号 实 验 项 目 学时数 每组人数 实验类型 开出要求 0301000101 管理学基本理论 与模拟公司组建 2 7-9 综合 必做 0301000102 决策与计划 4 7-9 设计 必做 0301000103 组织 4 7-9 综合 必做 0301000104 领导、激励、沟通 4 7-9 综合 必做 0301000105 控制、创新 2 7-9 综合 必做 三、实验材料准备 每组同学根据各自模拟公司的实训任务和要求，准备相应的材料与物品。 四、实验内容 （一）项目一（0301000101）：管理学基本理论与模拟公司组建 【实验目的】 1、培养初步运用管理系统的思想建立现代组织的能力； 2、培养分析、归纳与讲演的能力； 3、增强对管理理论的感性认识； 4、提高运用管理理论分析实际管理问题的能力； 5、培养运用管理理论解决实际问题，提高企业绩效的能力。 【实验要求】 1、根据所学知识与对实际企业调查访问所获得的信息资料，以小组为单位，组建模拟公司。制定公司名称、确定人员分工，并进行总经理竞聘。 2、以模拟公司为单位，利用所学的管理学理论，对某案例中遇到的管理问题进行分析与诊断，并提出解决方案。 【组织实施建议】 1、根据所学知识与对实际企业调查访问所获得的信息资料，组建模拟公司。 （1）为学生进行分组，各组组建“××大学生模拟公司”，自定公司名称。 （2）进行总经理竞聘。每个人都要起草竞聘总经理的讲演稿或发言提纲，并在公司中发表竞聘讲演。最后由公司全体成员投票选举产生总经理。 （3）共同商定公司名称，确定公司的主营业务，并进行人员分工。 （4）班级组织一次交流，每个公司推荐两名成员发表竞聘讲演。 2、管理问题分析与诊断 [案例：]王中是一个冷冻食品厂厂长，该厂专门生产一种奶油特别多的冰激凌。在过去的4年中．每年的销售量都稳步递增。但是，今年的情况发生较大的变化，到8月份，累计销量比去年同期下降17％，生产量比所计划的少15％，缺勤率比去年高20％，迟到早退现象也有所增加。王中认为这种情况的发生，很可能与管理有关，但他不能确定发生这些问题的原因．也不知道应该怎样去改变这种情境。他决定去请教管理专家。 假如王中分别去请教具有科学管理思想、行为管理思想、学习型组织思想的三位专家，您认为这三位专家将如何诊断这一管理问题？该企业的问题出在哪里?如何解决? （1）每个人认真阅读分析案例，并搜集有关资料； （2）由模拟公司组织小组讨论； （3）每人写出发言提纲； （4）可以班级为单位组织讨论。 【考核】 1、投票选出公司总经理，完成模拟公司的初步组建； 2、班级组织一次交流，每