求真务实抓教学，坚持不懈提质量-小学部2016-2017学年第一学期教学工作计划.doc

求真务实抓教学，坚持不懈提质量--小学部2016-2017学年第一学期教学工作计划 一、指导思想 以学校和学部2016—2017学年第一学期工作计划为指导，认真贯彻落实石岩公学“高端办学，卓越发展”行动方略，加强内涵发展，提升教学质量,为打造“优质高效、特长发展”中国特色先锋学部做出贡献。 二、工作思路 结合学部实际，以上学年的工作为基础，确保一个重点：即提升教育教学质量；抓住两个关键：一是加强教学教研管理，二是加强队伍建设实效；提高三个水平：提高课程建设水平；提高教学质量水平，提高教学特色水平。强化四项工作：强化教学常规管理，强化质量监控与评价，强化校本教研，强化学生素质培养。 三、具体措施 （一）队伍建设---学校发展的核心竞争力 1、加强教师队伍建设。教师永远是学校的第一财富，“理想的学校，应该有一支创新型、有活力的教师队伍”。 （1）加强师德师风建设。新学年，要针对现阶段教师队伍的实际，开展“立师德、正师风、铸师魂”师德师风教育活动，着力强化队伍的发展意识、创新意识和精品意识，全力推进教师队伍建设，为学部的发展构筑坚实的保障。 （2）加强教师业务学习与培训。一是在教师中开展“五个一”的读书学习活动，即每个教师订阅一份专业刊物，读一本教育书籍，写一篇读书心得，每月一次集中读书，每学期开展一次校园读书交流活动。使教师不断增长职业智慧，使学校构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。二是加强校本培训，尤其注重新教师、青年教师培训。以师徒结对为抓手，加强“师带徒”活动，以学科骨干教师资源共享带动其他教师共同提高。使青年教师做到“五个过关”，即教育教学理念过关，专业知识过关，课堂教学技能过关，运用现代教育技术水平过关，教育创新能力过关。三是加强校际学习交流。学部将有针对性地选派教师外出参加各级各类教育教学研讨活动，教材培训活动，学习先进的课堂教学经验，做好学习者的汇报安排，做到一人学习，众人受益的效果。培训机会倾斜于课题研究教师及青年教师。学部努力创造学习机会，提供学习空间，将培训作为“教师福利”，让愿意进步的老师得到发展。 2、加强教研组、备课组队伍建设。“领导就是向导”。教研组长、备课组长确立以德立威、以能服众、以情感人、以公信人的管理理念，坚持制度引领、人格引领、业务引领、情感引领的管理方式，全面提升教研组、备课组管理的质量和品位。新学期要进一步强化四个意识：强化“管理就是服务”的意识，强化“率先垂范”的意识，强化“公平公正”的意识，强化“我的岗位我负责”的意识，把好教研组、备课组工作的质量关和品位关。 （二）常规管理---教学工作的基石 1、候课 （1）语文、数学、英语、体育、科学、书法等学科教师须提前2至3分钟候课； （2）音乐、美术等模块学科，下午2点30分在教学楼一楼前完成交接（六年级下午3点20完成交接），2点35分开始上课（六年级3点30开始上课）。 2、备课 （1）备课模式：个人预备---集体备课---二次修改，努力锤炼“常态课”教学的基本功。教龄两年以内（含两年）的教师，必须手写纸质详案、语、数、英、体育实行教材批注与电子备课相结合；科学、书法、思品、综合实践、艺术模块课实行教材批注与纸质手写备课相结合。 （2）备课意识：即课标意识：教学设计以课程标准为准绳；学生意识：要站在学生的角度来思考，突出学生在学习中的主体地位；反思意识：反思日常教学中的得与失，及时改进教学。按宝安区的要求，每位教师的教学后记不得少于18次； （3）教案类别：新授课、练习课、复习课、试卷讲评课、口语交际、作文课都必须备课，要提前3天备课，熟悉各教学环节，做好教具准备。严禁不备课上课或上课与备课脱节的现象。 ①个人备课 教案：语文、数学、英语、美术、体育学科电子教案，音乐、科学、书法、思品、综合实践手写教案（这几个学科要逐步实行电子教案），作文、口语与交际须手写教案。（另：教龄两年以内含两年的教师须手写教案） 教材批注：语文、数学、英语学科的教材批注须要标注教学目标、重点、难点等主要内容，数学还须标注知识点。音乐、体育、美术、科学、书法、思品、综合实践等学科提倡教材批注。 教学反思：按宝安区统一要求，每位教师的教学后记不得少于18次； 教学课件：语文、数学、英语等学科要结合新版教材和班级特点进行修改。 ②集体备课 　　备课组长：提前布置内容，提出要求；备中组织研讨，引导方向；备后督促落实，总结反思。 主讲人：在备课组集体备课时，要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程、教学方法、作业设计。 备课组成员：要从培养学生能力发展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案，这是备课的第一步。第二步：每位教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的