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句子训练
句中关联词运用的训练
要把两个或两个以上的单句(分句)前后连起来,使他们能连贯地表达一个完整的意思,必须安排好单句的次序,正确运用关联词连接。
1、注意带线关联词的用法,判断下面句子中各分句间是什么关系,从三个答案中选择一个正确的答案填在括号里。
A 并列关系 B 递进关系 C 选择关系
(1)晚上在家里,你是看电视呢,还是弹钢琴呢?( )
(2)课间休息时,同学们不是参加体育活动,就是唱歌跳舞。( )
(3)我们不但要学习好,并且要思想好、身体好。( )
(4)我们既要学好书本知识,又要努力参加实践锻炼。( )
(5)我和小华每天总是一道去上学,要么他来叫我,要么我去喊他。( )
(6)我们不但要有建设祖国的志向,还要掌握建设祖国的本领。( )
(7)同学们一齐动手,把教室收拾得又整齐,又漂亮。( )
(8)革命先烈宁可粉身碎骨,也不向敌人投降。( )
2、选择关联词填空。
“既……又” “不但……而且” “不是……就是” “不是……而是”
“又……又” “要么……要么” “与其……不如”
(1)我们( )要学会学习,( )要学会生活,学会创造。
(2)妈妈下班回家就忙个不停,( )做饭,( )洗衣。
(3)爸爸今天很高兴,( )是说,( )是笑。
(4)每天放学回到家里,我( )只知贪玩好耍,( )做做作业,做做家务。
(6)我很小的时候,父母就相继去世了,是奶奶一手把我拉扯大。她( )当妈,( )当爹,真不容易啊。
(7)假日里,( )只知道玩,( )做点有意义的事。
3、注意带线关联词的用法,判断下面句子中各分句间是什么关系,从四个答案中选择一个正确的答案填在括号里。
A 转折关系 B 假设关系 C 条件关系 D 因果关系
(1)你既然答应了别人,就应该努力把这事情做好。( )
(2)虽然天空下起了绵绵细雨,但是大家秋游的兴致仍然很高。( )
(3)即使明天要下雨,我们也要按计划开展活动。( )
(4)尽管他很瘦,但是精神却很饱满。( )
(5)只要大家齐心合力,就能战胜困难。( )
(6)因为我们是为人民服务的,所以我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。( )
(7)在战争年代里,无论条件多么艰苦,他们都坚持学习文化。( )
(8)只有坚持不懈地奋斗,才能获得成功的喜悦。( )
(9)不管你信不信,事实总是事实。( )
(10)我想送小明一件礼物,可是不知道送什么才好。( )
(11)同学们都同意了,他却还犹豫不决。( )
4、在句中括号里填上恰当的关联词。
(1)我家( )养了许多花,( )没有奇花异草。
(2)( )没有太阳,地球上( )不会有植物和动物。
(3)( )天下着雨,我们( )准时到校学习。
(4)( )李老师讲课生动形象,( )我们都喜欢他上课。
(5)( )不畏艰险的人,( )能攀登上科学的高峰。
(6)( )你已经表了决心,( )应该脚踏实地去做。
(7)在我们班集体里,( )哪个同学有了进步,( )会受到老师和同学的赞扬。
(8)( )建造京张铁路困难重重,( )詹天佑却没有失去信心。
(9)( )建造京张铁路怎样困难重重,詹天佑( )没有失去信心。
(10)这种力量是看不见的生命力,( )生命存在,这种力量( )要显现。
(11)种子的力就是生命力,( )上面的石块怎么重,小草( )要从下面钻出来。
5、选择关联词填空。
“又……又” “或者……或者”
“不是……而是” “不是……就是”
(1)这里只有一张电影票,( )你去,( )我去。
(2)我俩只有一张电影票,( )我去,( )他去。
(3)下课了,教室里真热闹,同学们( )是唱歌,( )是跳舞。
(4)今天课外活动的内容安排得真丰富,同学们( )去参加游艺活动,( )去参加体育锻炼,( )去图书室读书。
6、选择关联词填空。
“与其……不如” “宁可……也不”
(1) 我( )自己多做一些工作,( )愿意把事情推给别人。
(2)( )先去玩个痛快,再做家庭作业,( )先把家庭作业做完再放心地耍。
(3)刘胡兰( )牺牲自己,( )背叛革命。
(4)( )站在旁边空发议论,( )动手去做一做。
7、选择关联
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