儿科护理学第三章-儿童保健.ppt

《儿科护理学》（第5版） 主编：崔 焱 卫生部“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 全国高等学校教材 供本科护理学类专业用 第三章 儿童保健Child Health Care 学习目标 识记 复述各年龄期儿童的特点 说出计划免疫、疫苗的定义 识别主动免疫制剂和被动免疫制剂 说出我国计划免疫程序的具体内容 理解 举例说明儿童游戏的功能 举例说明常见儿童意外伤害发生的原因，并列出相应的预防措施 学习目标 运用 根据儿童的实际情况，查阅资料，为儿童制定合适的保健要点 正确指导家长选择适合其孩子的玩具、游戏或体格锻炼方法 指导家长进行预防接种反应的正确处理 属预防医学范畴，专门研究儿童生长发育规律及其影响因素，从而采取有效的预防措施，保证和促进儿童正常发育。 儿童保健的定义 胎儿期 新生儿期 婴儿期 幼儿期 学龄前期 学龄期 青春期 一、各年龄期儿童特点及保健 胎儿特点及保健 特点 完全依赖孕母生存 保健 加强孕妇保健 一、各年龄期儿童特点及保健 新生儿特点及保健 特点 发病率和死亡率高 保健 家庭访视（home visit） 家庭护理指导 喂养、保暖、清洁卫生、异常状况观察 预防感染和意外（窒息） 早期教养 一、各年龄期儿童特点及保健 婴儿特点及保健 特点 生长发育最迅速 易发生营养不良和消化紊乱 易感染 保健 家庭护理指导 喂养、保暖、清洁卫生、睡眠、牙齿保健及户外活动 预防疾病和意外 早期教育 大小便、视听能力、动作及语言的训练 一、各年龄期儿童特点及保健 幼儿特点及保健 特点 感染机会增加 意外伤害增加 保健 家庭护理指导 膳食安排、睡眠、口腔护理等 预防疾病和意外 早期教育 大小便、动作、语言、卫生习惯的训练 品德教育 防治心理行为问题 一、各年龄期儿童特点及保健 学龄前儿童特点及保健 特点 易患免疫性疾病 易发生各种意外 保健 营养 早期教育 品德教育及促进智力发展 自理能力的培养 预防疾病和意外 防治心理行为问题 一、各年龄期儿童特点及保健 学龄儿童特点及保健 特点 智力发育更成熟 同伴、学校和社会环境对其影响较大 保健 预防脊柱畸形及近视 培养良好生活及学习习惯 防止意外事故 其他 合理营养、体格锻炼、防治心理行为问题 一、各年龄期儿童特点及保健 青春期少年特点及保健 特点 体格及性器官发育迅速 心理与社会适应能力发展相对缓慢 神经内分泌调节不稳定 保健 营养 健康教育 个人卫生、睡眠、体格锻炼及性教育 法制和品德教育 预防疾病和意外 防治心理行为问题 一、各年龄期儿童特点及保健 户外活动 皮肤锻炼 婴儿抚触 水浴：温水浴、擦浴、淋浴、游泳 空气浴 日光浴 体育运动 体操：婴儿主或被动操、幼儿或儿童体操 游戏 田径及球类 二、体格锻炼 游戏的功能 促进儿童感觉运动功能的发展 促进儿童智力的发展 促进儿童的社会化及自我认同 促进儿童的创造性 治疗性价值 三、儿童游戏 不同年龄阶段游戏的特点 婴儿期多为单独性游戏 幼儿期多为平行性游戏 学龄前期多为联合性或合作性游戏 学龄期多为竞赛性游戏 青春期 女孩：一般对社交性活动感兴趣 男孩：一般喜欢运动中的竞争及胜利感， 对机械和电器装置感兴趣 二、儿童游戏 窒息与异物进入机体 窒息的原因 异物进入机体的可能 预防措施 对易发生意外事故的情况应有预见性 婴儿与母亲分床睡，婴儿床上无杂物 儿童在进餐时成人切勿惊吓、逗乐、责骂儿童 培养儿童细嚼慢咽的饮食习惯 不给婴幼儿过小、锐利、有毒的硬物或食品 三、意外伤害预防 中毒的预防措施 保证儿童食物的清洁和新鲜 教育儿童勿随便采集植物及野果，避免食用有毒的植物 口服药物及日常使用的剧毒物品应放置在儿童拿不到的地方 家长喂药前要认真核对药瓶标签、用量及服法 注意室内通风，定期清扫煤炉或烤火炉管道 经常检查煤气是否漏气 四、意外伤害预防 外伤的预防措施 婴幼儿居室的窗户、楼梯、阳台、睡床等都应设有栏杆 家具边缘以圆角为宜 儿童最好远离厨房 热水瓶、热锅应放在儿童不能触及的地方 给儿童洗漱时，先倒冷水后加热水 指导家长正确使用热水袋 四、意外伤害预防 外伤的预防措施 妥善存放易燃、易爆、易损品 教育年长儿不可随意玩火柴、打火机、煤气等危险物品 室内电器、电源应有防止触电的安全装置 定期检查大型玩具，及时维修 儿童玩耍时，应有成人在旁照顾 户外活动场地最好有草坪 室内地面宜用地板或铺有地毯 四、意外伤害预防 溺水与交通事故的预防措施 在农村房前屋后的水缸、粪缸均应加盖 儿童不可去无安全措施的池塘、江河玩水或游泳 绝不可将婴幼儿单独留在澡盆中 遵守交通规则