基因和染色体的关系减数分裂伴性遗传.pptxVIP

第2章基因和染色体的关系;第1节减数分裂和受精作用; 有丝分裂?;; 进行有性生殖的生物在产生成熟的生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 ;; 同源染色体 联会 四分体 交叉互换 ;染色体;四分体;一、精子的形成过程; 　　精子形成过程;精细胞;精巢;(二)卵细胞形成过程;问题1：;二、受精作用; 精子的顶体是特化的溶酶体，内含多种水解酶类，能够溶解卵细胞的外被，产生孔道，使精子进入卵细胞;(母本)高等动物(2N)(父本);;减数分裂图解;精原细胞;;（1）A表示 细胞；B表示 细胞；C表示 细胞；D表示 细胞。 （2）A→B表示 过程；B→C表示 过程；C→D表示 过程。 （3）B→C过程中同源染色体发生的变化是 （4）C→D过程中染色体变化的主要特点是 ;有丝分裂和减数分裂图型比较; 体细胞含4条染色体; 首先 判断分裂方式：;数： 染色体 单体 DNA 同源染色体 四分体;下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题： （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是___________。 （2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于_________期。 （3）具有同源染色体的细胞有______________。 （4）染色体暂时加倍的细胞有____________________。 （5）不具有姐妹染色单体的细胞有___________________。;第二节 基因在染色体上;一、萨顿的假说;; ;二、基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇）;果蝇的特点： 易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显;P;性染色体与常染色体： 与性别决定有关的染色体就是性染色体;与性别决定无关的染色体是常染色体;注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上( 例DD、dd)，而性染色体上的基因需标明（性染色体要大写）;P;XWXW红眼（雌）;测交;摩尔根首次把一个特定的 基因（如决定果蝇眼睛颜 色的基因）和一个特定的 染色体（X染色体）联系 起来，从而用实验证明了 基因在染色体上（染色体 是基因的载体。）;三、新的疑问？;四、孟德尔遗传规律的现代解释;基因在染色体上;;2、下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是（ ） A.有丝分裂 B. 减数分裂 C. 细胞分化 D.受精作用 3、下列各项中，肯定含有Y染色体的是（ ） A.受精卵和初级精母细胞 B.受精卵和次级精母细胞 C.精子和男性口腔上皮细胞 D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞;4、右图示果蝇的原始生殖细胞， 图中1、1′……4、4 ′表示染 色体,B、b、W、w分别表示控制 不同性状的基因。果蝇的红眼 和白眼分别由位于X染色体上的 W、w控制，请据图回答下列问题： （1）该细胞是__________。 （2）图中的______________________________属常染色体，而__________属性染色体。;(3)该细胞中有_____个DNA分子。 （4）该果蝇基因型可写成____________________。 （5）经减数分裂它可产生__________种基因型的配子。 ;三、性别决定与伴性遗传;;女性;染 色 体;2）XY型：;22+X;第五次人口普查结果:(2000、11、1);X非同源区段;;;（二） 伴性遗传：;请填写下表：;3);4）色盲遗传的特点： ;抗维生素D佝偻病;1、社会调查中发现男性色盲者占7%，女性色盲0.5%。请依据色盲的发病机理和遗传方式回答下列问题：;课堂练;3、一对表现型正常的夫妇，婚后生了一个白化病兼血友病的儿子，问欲生第二胎，是正常男孩的几率？;;;小结