《三角形的特性》教学PPT课件.pptVIP

赣州市南康区赞贤小学 卢致宝 1、理解三角形的意义，知道三角形高和底的含义，会画三角形的高。 2、了解三角形的稳定性。 由三条线段围成的图 形（每相邻两条线段的端 点相连）叫做三角形 自主学习 三角形有（ ）条边，（ ）个顶点,（ ）个角。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 3 3 3 我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？ ⑤ ① ② ③ ④ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X X X X √ 小组合作： 1、仔细阅读课本60页上三角形的高和底的定义并圈出重点字词，想想怎样给三角形作高？ 底 高 三角形的高 顶点 从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 请画出右边两个三角形底边对应的高 底 底 高 高 B C A 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 画高的方法： 1、用直角三角尺的一条直角边与已知的底边BC重合 2、另一条直角边与底边对面的顶点A重合 3、从点A向对边BC作垂直线段， 4、作直角标记，写高。 高 通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。 学生拿出预先做好的三角形、四边形边框，分别 拉一拉边框，你有什么发现? ①三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点、（ ）个角组成的 ②三角形具有（ ）性。 ③三角形有（ ）条高。 课堂检测 稳定 3 3 3 3 判断 ④这是三角形ABC的 一组底和高。（ ） ③自行车车架运用了三角形的稳定性原理。 （ ） ②三角形有三条高，三个底。（ ） ①由三条线段组成的图形是三角形。（ ） A C B 高 底 √ × √ × 3、你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？ 高 底 底 高 C B A A B C A B C 底 高 你知道其中的道理吗？ 拓展延伸 通过这节课的学习，你学会了 :________________________ 总结反馈