26 忆读书【交互版】.ppt

26 忆读书 导入一 导入二 千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排， 历代往事它记载， 知识没它传不开。 （打一物） 书 导入一 返回 读书的名言 书读百遍，其义自见。 书犹药也，善读之可以医愚。 返回 导入二 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，当代女作家、儿童文学作家。她一生创作了大量小说、散文及儿童文学作品，具有广泛的影响。 主要作品：小说《超人》；散文集《往事》《南归》；诗集《繁星》《春水》等。 朗读课文，疏通生字词。找一找文章的中心句。 读书好，多读书，读好书。 舅父 津津有味 斩首 无限 凯 诸葛亮 述说 水浒传 着力 鲁智深 地煞 荡寇志 贾宝玉 盛衰 万卷书 书刊 烦琐 栩栩如生 无病而呻 质朴 篇章 某年 舅父 津津有味 斩首 无限 凯 诸葛亮 述说 水浒传 着力 鲁智深 地煞 荡寇志 贾宝玉 盛衰 万卷书 书刊 烦琐 栩栩如生 无病而呻 质朴 篇章 某年 读书啦！ 舅 斩 凯 葛 浒 传 鲁 煞 寇 贾 卷 刊 琐 栩 呻 某 着 _______试卷 _______卷纸 卷 juàn juǎn 运用：为了方便携带，他把长长的画卷（juàn）卷（juǎn）成了筒状。 多音字 _______着手 _______高着儿 着 zhuó zhāo 运用：你这着（zhāo）真绝，让他干着（zháo）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。 _______着急 _______悬着 zháo zhe 我会写 舅 津 斩 限 凯 葛 述 贾 衰 刊 琐 朴 篇 某 一谈到读书，我的话就多了！ 作者这样开头有什么好处？ 用口语化的句子开头，拉近了作者与读者的距离，语言简明，引出下文。 说说冰心回忆了自己读书的哪些经历？ 读《三国演义》 读《水浒传》 读《红楼梦》 作者是按什么顺序来回忆幼时少年时读书经历的？请找出表明顺序的词语。 表时间的词语有：“七岁时”“那时” “此后”“在我十二三岁时”。 按时间顺序 我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。 表明作者读书非常投入，从中我们可以感受到作者对阅读英雄人物书籍的无限热爱。 作者两次“哭”表明了什么？ 同样是读《红楼梦》，为什么“十二三岁时”和“中年以后”的理解截然不同？这说明了什么问题？ 对书的内容的理解是以个人的生活经历和知识层面为基础的。《红楼梦》的社会意义极为深刻，对于一个十二三岁的孩子来说 理解起来十分困难，但随着年龄、知识的增长和对社会认识的加深，到了中年便全面、深刻地领悟了其中的内涵。“我”的这种体会是由表及里、由浅入深的理解过程，说明一本好书有常读常新的价值，需要我们结合自身经历和认知去细加品味。 读书有什么好处呢？在文中找找相关的句子。 1.读书是我生命中最大的快乐！ 2.从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。 3.我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。 谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。 读书不仅能陶冶人的性情，还有助于扩大自身的知识面、提高写作能力及文学素养。当我感到孤独寂寞的时候有书陪伴着我，当我遇到困惑的时候有书开导指引我，所以说读书能给我们带来快乐。 作者认为怎样的书才算是好书？ 她认为那些带着真情实感、十分质朴浅显的篇章是好书。 说说你对“读书好，多读书，读好书”的理解。 读好书：要多读一些好的、有用的书，对书的优劣要进行挑选、比较。 读书好：读书可以使人明智，获益良多。 多读书：读书的范围要广，数量要多，读万卷书。 忆读书 提及读书 读书经历 读书体会 提出希望 七岁 后来 十二三岁 《三国演义》 《水浒传》 读书好，多读书，读好书 《红楼梦》 收获快乐、获取知识、提高能力 其乐无穷 读书得法 滔滔不绝 本文作者按时间的先后顺序，记叙了她是怎样读书的，介绍了读书的好处，告诉我们“读书好，多读书，读好书”的道理。 拓展一 拓展二 中国古典小说四大名著 1.《水浒传》 （元末明初）施耐庵 2.《三国演义》 （明）罗贯中 3.《西游记》 （明）吴承恩 4.《红楼梦》 （清）曹雪芹 拓展一 返回 拓展二 冰心妙语录 爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。 返回 1.给下列生字组词。