第三章-光与眼睛.doc

东崖底中学八年级上册物理导学案 主备人：杨杰 PAGE 28 课 题 3.1 光世界巡行 班 级 姓 名 组 别 学习目标 知识与技能：（1）了解光的用途，知道光与人类生活密切相关，知道光是电磁波；（2）知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象；（3）知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。 过程与方法：（4）通过观察、思考、上网查阅资料等，了解光对人类生活的意义（5）经历研究光的直线传播规律的过程，培养学生设计实验的能力 3、情感态度与价值观：（6）通过学习光的用途，意识到物理知识与我们身边的自然现象、生活现象和社会实际密切相连，从而激发认识光、研究光的兴趣 学 习 过 程 学 习 过 程 联系生活 导入新课 漆黑的夜晚，我们什么也看不见；站在太阳下，闭紧双眼，仍什么也看不见，这是什么原因呢？ 自主学习 知识梳理 光能为我们做些什么 举例说明光在日常生活中的应用：（1）___________________________；（2）_____________________ （3）_________________________________；（4）_______________________________________。 2、光是一种__________，电磁波按频率从低到高依次是________、___________、__________、________、 ____________、_____________；平常看到的光称为___________，常用的两种不可见光是_________、____________；电视机等家用电器的开关的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是____________；在验钞机中使用的光是___________。使用红外线工作的装置：_________ 利用紫外线工作的是___________。 光是怎样传播的 1、____________________叫做光源；日常生活中常见的光源有_______、__________、_________等 2、早晨起床时候，从窗帘缝里透过的光是________（直\弯）的，晚上打开手电筒，发现手电筒发出的光是______，说明光在空气中是______________________；在水、玻璃等透明介质中，它的传播路径也是直的，说明光在_________、________介质中是沿_____________________。 3、我们用____________形象地描述光的传播___________和__________，这样的直线叫做___________。 4、日常生活中与光的直线传播有关的是___________、____________、____________、__________等 5、影子是怎样形成的？ _______________________________________________________________________________________ 光的传播速度有多快 1、在物理学中，常用字母______表示真空中的光速，通常情况下，C=______________________ 这个数值相当于围绕地球赤道___________，太阳光传到地球上的时间约为____________。 光的传播_______（需要\不需要）介质，在不同的介质中，光的传播速度是________（相同\不同）的，在真空中传播的最______，在空气中传播速度比真空中稍慢一点，光在水中的传播速度是真空中的________；在玻璃中的传播速度约是真空中的________。 光在一年内传播的距离约为_______________，这个长度叫做__________符号是_________，天文上常用________来表示天体间的距离。 合作交流 共同探究 有人说：“光是沿直线传播的”，这种说法正确吗？试举例说明 课堂测评 自我检测 1、下列哪一组都是光源( ) A、电池和萤火虫 　 B、烛焰和月亮 C、太阳和月亮 　　D、萤火虫和烛焰 2、一个人沿马路经过某一盏路灯，在路灯照射下，人影子的变化情况是（ ） A、逐渐变长 B、逐渐变短 C、先变长后变短 D、先变短后变长 3、俗话说：“一叶遮目不见泰山”。这其中的物理原理是（ ） A、光是直线传播的 B、光的反射定律 C、光不能通过不透明物质 D、光的镜面反