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“我来做动画“主题单元学习评价量规 评价项目 评价内容 自 评 互 评 师 评 好 一般 好 一般 加油 加油 好 一般 加油 学习态度 对动画制作各单元主题始终有探究兴趣，高度重视、认真对待、积极参与。 合作学习 小组组织严密，分工明确、合理，组员团结合作、配合默契，还能与其他小组交换、共享信息，共同探讨疑难问题。 ?自主探究 在学习活动中能行之有效的进行自主探究，并能运用已有的知识和已经具备的能力来合理科学的解决问题。 知 识 掌 握 动画原理 我知道 1、了解什么是动画，述说动画的发展历程。2、了解动画的基本原理。3、了解动画基本术语及意义。4、了解现在制作动画的方法。 走近Flash 1、掌握Flash动画的播放方法。2、了解并掌握Flash动画的的基本元素。3、了解并掌握Flash软件的基本界面。4、初步使用Flash软件，加深对帧、图层、元件、时间轴、舞台、库等元素的认识。 接触 Flash 1、明确Flash中工具栏的分类。2、 学习使用Flash工具栏中的常用工具。3、学会利用绘图工具绘制较为复杂的图画。4、学会使用颜色工具给图画上色。5、学会使用文本工具。 我来做 大师 1、掌握逐帧动画的制作方法。 2、学会测试影片和调整影片。 3、掌握形状补间动画的制作方法。 4、掌握动作补间动画的制作方法。 5、区别形状补间与动作补间动画的异同。 6、掌握引导线动画的制作方法。 7、掌握遮罩动画的制作方法。 8、会合理应用各种技法制作相关动画。 能 力 培 养 创新能力 善于观察、分析、思考，能提出创新的观点和独特的见解，大胆创新制作。 反思能力 能经常反思制作中的不足，及时总结经验，不断调整，修改自己的作品。 实践能力 能运用多种制作技法，熟练制作动画，并能与人交流制作经验，动手实践能力强。 作品制作与展示 能根据所学Flash动画制作知识和相关技法，制作内容丰富的动画，能完成不同课时的制作作业，并能根据自己的兴趣，制作自己喜欢的动画。 能按时完成制作任务，且速度较快、质量高。 作品展示效果好，内容健康向上，具有感染力。