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Unit 3
Section A: Fashion Forest
Teaching Objectives:
1. 理解课文 A 和 B 的文章大意,学习服装、发型等时尚元素,了解对待时尚的正确态度。
2. 理解和正确运用重点词汇、短语和句型 It is… that…;in +衣服/鞋/帽/颜色等;祈使句和反义疑问句。
3. 掌握元音 /e/ 和 /e?/ 的不同发音。
4. 学会正确使用动词(Part I)。
5. 了解中国旗袍的发展历史。
Teaching Procedures:
Part 1: Warm-up Activities
1. Matching:Learn the following words and phrases about different clothing styles, and match them with the pictures.
2. Listen to the conversation. Then practice with your partner, using the words and phrases provided on the right.
Part 2: Text A: Fashion Forest
Ⅰ. Background Information
1. Pedro’s fables
The collection consists of twenty-five children’s stories, in English, written by Pedro Pablo Sacristán. This timeless collection of short bedtime stories, fables, and fairy tales is entertaining and educational, with all sorts of funny and dramatic characters and situations. This is a great educational resource for parents and teachers.
Ⅱ. Words and phrases
1. come by
pass 经过;路过
She came by the house. 她路过这栋房子。
2. try on
put on sth. to see if it fits and how it looks 试穿
Try on the shoes before you buy them. 买鞋前请试穿。
I’d like to try on that blue wool coat. 我想试穿那件蓝色的羊毛大衣。
当 try on 的宾语是名词或名词词组时,宾语可以放在 try 和 on 之间或 try on 之后,但如果宾语是代词,则只能放在 try 和 on 之间。
3. fit
a. v. be the right shape and size for sb./sth. 适合;合身
The clothes fit me very well. 衣服很合身。
The key doesn’t fit the lock. 这把钥匙打不开这把锁。
b. v. put clothes on sb. and make them the right size and shape 使合身
I’m going to be fitted for my wedding dress today. 今天我要去试婚纱。
c. v. put or fix sth. somewhere 安装;安置
They fitted a smoke alarm to the ceiling. 他们在天花板上安装了烟雾报警器。
The rooms are all fitted with smoke alarms. 房间都安装有烟雾报警器。
fit 的过去式和过去分词可以是 fitted,也可以是 fit。
4. attention
a. n. interest that people show in sb./sth. 兴趣,关注
Films with big stars always attract great attention. 巨星参演的电影总是备受瞩目。
As the youngest child, she was always the centre of attention. 作为最小的孩子,她一直是关注的焦点。
b. n. the act of listening to, looking at or thinking about sth./sb. carefully 注意力
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