人教部编版历史九年级下第1课殖民地人民的反抗斗争课件（.pptx

第一课 殖民地人民的反抗斗争;大 西 洋;2.背景(原因)一; 欧洲白人;(1)残酷的殖民统治和经济掠夺;3.时间： 4.领导人：北部： 南部：; 19世纪初美洲独立运动领导人，军事家。1783年7月24日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予“解放者”的称号。; 圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，他将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。;; 1.推翻殖民统治，实现独立，鼓舞了殖民地人民的反抗斗争； 2.出现了一系列新兴的独立国家，基本形成今天拉美国家的格局； 3.推动了拉美资本主义的发展。; 8.概括：拉美独立运动胜利的原因;;印度民族大起义形势;5.印度民族大起义的特点: (失败原因);6.意义： 一、印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 二、是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分，有力地支援了亚洲人民的反侵略斗争。;;残酷的殖 民统治和 经济掠夺