2020届福建泉州九年级化学中考复习—气体制取的探究（提升）.docx

2020届福建泉州九年级化学中考复习 —气体制取的探究（提升） 一、单选题（本大题共15小题，共30.0分） 下列是对一些实验操作的设计或描述，其中错误的是（　　） A. 有气体参加或生成的化学反应需要在密闭容器中进行才能验证其质量守恒B. 实验室制备气体选择发生装置时,首先要考虑反应物的状态和反应条件C. 测定未知溶液的酸碱度时,可以将pH试纸直接伸到待测溶液中D. 检验久置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质,可用氯化钡溶液进行验证 很多自来水厂用氯气杀菌消毒，实验室制取氯气的反应为：MnO2+4HCl（浓）?△MnCl2+Cl2↑+2H2O，下列说法正确的是（　　） A. MnO2是该反应的催化剂B. 反应物和生成物所属物质类别有4类C. 该反应属于复分解反应 下列实验装置或实验操作与实验目的均正确的是（　　） ? A B C D 装置或操作 实验目的 进行固液分离 实验室用KMnO4制O2 实验室收集H2 量取3.0mL水 A. A B. B C. C D. D 下列装置或操作不能达到实验目的是( ) A. 验证CO B. 测定空气中氧气含量 ? ? C. 比较黄铜和铜的硬度 ? ? D. 收集H 利用下列实验装置进行实验，不能达到实验目的是（　　） A. 用图1装置制取O2或CO2B. 用图2装置探究活动性?AlCuAgC. 用图3装置验证?NH4NO3溶于水吸热D. 下列有关实验的说法中，正确的是（　　） A. 用PH试纸测某溶液PH值时,应先将PH试纸润湿,再用玻璃棒沾取待液体滴于PH试纸上B. 向某物质中滴加盐酸,有气体产生,则该物质中一定含有碳酸根离子C. 在电解水的实验中,事先加入少量的硫酸或氢氧化钠的目的是增强溶液导电性D. 实验室制取氧气和二氧化碳,其反应类型和收集方法都相同 要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是(? 　　)  ①石灰石和稀盐酸?? ②镁和稀硫酸???? ③固体氢氧化钠和水? ④生石灰和水 ? ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④? 用如图装置可以完成的实验有（　　）①B中装浓硫酸，气体b进c出用于干燥NH3②A中a与B中c连接，用于实验室制取并收集H2③A中a与B中b连接，用碳酸钠粉末和稀盐酸制取并收集CO2④B中装满水，A中a与B中c连接，用于实验室制取O2⑤B中装适量NaOH溶液，b进c出用于除去CO2中混有的少量HCl气体⑥A中a与B中b连接，用浓氨水和氢氧化钠制取并收集NH3，在c处用湿润的红色石蕊试纸验满 A. ①②④ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ③④⑤ 下面几种实验装置或操作正确的是（　　） A. ?? 实验室制取二氧化碳B. ?铁丝燃烧C. ?????? 实验室制取氧气D. ??? 稀释浓硫酸 通过对CO和CO2的学习，你认为下列观点中不正确的是（　　） A. 物质的结构决定物质的性质B. 物质的性质决定物质的用途C. 气体的性质决定气体的收集方法D. 物质的组成元素相同,则化学性质一定相同 关于甲、乙、丙、丁四个装置（如下图所示）的说法不正确的是（　　） A. 甲装置可用作制取氧气的发生装置B. 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C. 可用丙装置收集氢气D. 可用丁装置收集氧气 常温下，氨气为无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，溶于水后形成溶液的pH＞7，实验室可用氯化铵和氢氧化钙固体混合制取氨气．下列说法中，正确的是（　　） 可用浓硫酸干燥氨气B. 可选用实验室制二氧化碳的发生装置来制取氨气C. 只能用向下排空气法收集氨气D. 多余的氨气可排放在大气中 根据启普发生器原理．可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（如图所示）．将试管浸入烧杯或从中取出，可以控制反应的进行．下列气体的制取宜使用该装置的是（　　） A. 用镁粉与稀硫酸制二氧化碳B. 用铁粉与稀硫酸制氢气C. 用碳酸钙(块状)与稀盐酸制二氧化碳D. 用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气 实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制氯气，反应的化学方程式如下，下列说法正确的是（　　）MnO2+4HCl（浓）?△MnCl2+Cl2↑+2H2O。 A. 收集的Cl2中含有两种杂质气体B. 可以用向下排空气法收集Cl2C. MnO2 如图，对以下气体制备的发生装置说法正确的是（　　） A. 装置a可作实验室制备二氧化碳B. 装置b烧杯加水后,干燥管内外液面一致,则气密性良好C. 装置c可用作高锰酸钾制备氧气D. 装置d可作实验室制备氢气 二、填空题（本大题共2小题） 某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据如图的实验装置回