高中英语 短文改错考点和解题技巧复习总结.docx

短文改错 一、设错点：根据英语知识细点，综合考查。以下是常考点总结。 a +辅音音素（辅音发音） 1. 冠词 an +元音音素（元音发音） the 形容词最高级前、序数词前、乐器前、特指 单复数 2.名词 所有格 ’s/of 词性转换 but/and/or 3.连词 although/though不与but连用 because不与so连用 +doing in 4.介词 on at of from 各种形式（主格、宾格、形容词性、名词性、反身代词） 5.代词 指代一致 反身代词单复数 基数词、序数词 6.数词 分数：子基母序，分子大于“1”，分母加s 形容词修饰名词，作定语 使用特性 副修行、动、副、句子，作状语 as adj/adv as 7.adj/adv 比较级、最高级 比较级前可加much,few,a little,a bit等表示程度 最高级前+the 词性转换 注意：（1）-ly结尾的词的词性，词义，如：hardly, friendly。 （2）某些形容词-ed修饰人，-ing修饰物。如interested, interesting, amazed,amazing等。 主谓一致 虚拟语气 时态 8.动词（v） 语态 非谓语动词 动词短语 what,how 不能引导定语从句 9.定语从句 定语从句中谓语动词应与先行词保持一致 引导词指代不一或指代错误 what a/an + adj + 可数单n 感叹句 what + adj +不可数n/可数复n how + adv + 主谓 How + adj + 单n + 主谓 10.特殊句式 其他特殊句式 固定搭配：如：from now on, to one’s surprise, look forward to doing, succeed (in) doing等。（平时多积累） 二、解题技巧 A:（一）通读（根据具体情况） （二）逐句 （三）改错 （四）检查（根据具体情况） B：逆向思维 1.同一知识点一般只设一处错误。 2.设错点基本符合1:1:8，即添加一处，删除一处，错词修改8处。 三、核心方法 掌握基础，多朗读 掌握基础，多朗读 掌握基础，多朗读