译林六年级上册unit-1-The-king’s-new-clothes重点知识点复习总结-配习题.docx

Unit 1 The king’s new clothes 一、重点词汇：magic神奇的 clever聪明的 foolish愚蠢的 laugh大笑 wear穿 tell告诉 say说 child孩子 through穿过 each每一个 sentence句子 quick快的 little小的 next下一个 turn机会 think思考 hard努力地 二、重点短语 long long ago很久以前 2,make new clothes做新衣服 3,try on试穿 4,walk through步行穿过 5,point at指向 6,tell a story/tell stories讲故事7,laugh at嘲笑 8,turn into变成 9,think hard努力地想 10,these magic clothes这些神奇的衣服 三、重要句型： What beautiful clothes! 多么漂亮的衣服！ 解析：what 引导的感叹句的用法： 1,What a fine day it is !多么晴朗的一天！ What +a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！ What a beautiful girl!多么漂亮的女孩！ What a lovely cat!多么可爱的猫咪！ What kind people they are!多么友好的人们！ What +形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！ What foolish people they are! 多么愚蠢的人们！ 四、语法知识 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。在中文里，意思就是在过去，曾经发生的事情。一般过去时态是英语八大时态的其中一种，学生需要重点掌握。 表示过去常见的时间状语：一般情况下，一般过去时句子里面都有一些表示过去的特征。常常会出现时间状语。比如：昨天，上周，几年前。。。等等。 Yesterday昨天 last week上周 long long ago很久以前 two weeks ago两周前 in2008在2008年 just now = a moment ago刚才 当我们看到这类词语出现，我们就要知道这里应该用过去时态了。一般过去式有两点注意点：一是be动词要变化，二是动词要变成过去式。 3,am/is要变化成was,are要变成were。 I am a student now. I was a student ten years ago. 4，规则动词的过去式： （1）大部分动词直接在词尾加ed。如：plant,planted;visit,visited;pick,picked;... （2）以不发音e结尾的动词，在词尾加d。如：live,lived;hope,hoped;use;used... （3）以辅音字母加y结尾的动词，把y改为i，再加ed.如：study,studied;cry,cried... （4）以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加ed。如：play,played;stay,stayed... （5）重读闭音节动词，双写末尾字母加ed。如：stop，stopped;jog,jogged;fit,fitted.... 五、跟踪练习 一、英汉互译。 1.拜访国王__________________ 2.在大街上_____________________ 3.为我做新衣服___________________ 4.努力地工作_____________________ 5.试穿这件红衬衫_________________ 6.嘲笑她_____________________ 7.穿过这片森林__________________ 8.an American cowboy_______________ 9.live with my brother________________ 10.on the mountain__________________ 二、用所给单词的适当形式填空。 1.Her lived in the new house.Her _______(be)happy. 2.The king isn't wearing _______ (some)clothes. 3.The two ________ (man)like eating some apples. 4.Yesterday,they _________(be)at school.They walked through the playground. 5.He _______(look)at the pictures and laughed yester