浙教版七年级科学上册：1.3 科学观察 学案设计.doc

科学观察 【学习目标】 1．认识科学观察室科学研究的重要方法，有计划的细致观察室观察的基础。 2．知道要排除环境对科学观察的影响，消除感官的错觉。 3．知道通过仪器来扩展观察力是科学研究的重要方法。 4．了解科学家是怎样通过观察与实验进行科学研究的。 【学习重难点】 重点：了解科学观察与观察方法。 难点：培养科学活动中科学态度。 【学习过程】 一、课前预习 1．学习科学的最基本方法是（ ） A．阅读、作笔记和练习 B．观察、讨论和交流 C．观察、实验和思考 D．阅读、实践和应用 2．下列说法中正确的是（ ） A．在科学研究中，实验和观察是两回事，它们互不相干 B．观察就是用眼睛看，而不能用其他仪器 C．借助各种仪器和工具可以扩大观察范围 D．观察不需要用脑子去思考 3．活动1： 1）先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同___________________________________________________________________ 2）再用方答应观察一个手指的指纹，与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察的指纹大小与清晰程度有什么变化？_______________________________________ 3）将自己右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了_____________________________________________________________ 活动2：图一中的横线是直线吗？图二中是螺旋还是同心圆？ 图一 图二 从这2个活动中可得出的结论：_________________________________________ _____________________________________________________________________ 4．科学观察后要有客观、有效、规范的记录，观察记录的方法很多，在观察指纹的活动中，我们采用的是___________记录法；在使用酒精灯的活动中，我们用的是____________记录法。 二、合作学习 1．小组合作完成教科书活动 （1）液体的混合实验 观察A、B、C、D四种溶液的颜色，并将结果填在下表中 溶液 A B C D 将四种溶液相互混合，观察其变化，并将观察的结果记录在下表中 溶液混合 颜色 是否有沉淀 是否有气泡 清澈或混浊 A+B （2）鸡蛋放在溶液里的实验 盐（勺） 0 4 6 7 8 鸡蛋沉浮情况 小结：在实验时，我们要逐步学会正确使用_____________，____________实验现象，正确记录__________和___________，然后通过认真分析，得出__________。 【知识梳理】 1．用心观察 2．借助仪器拓展观察力 3．观察结果的记录与整理 4．实验 【达标检测】 1．在科学研究中借助仪器是为了 （ ） A．完成观察任务 B．扩大观察范围 C．得到观察结果 D．延长观察范围 2．不借助仪器凭眼睛观察，有一定的局限性，下列说法不正确的是（ ） A．用显微镜可扩大观察范围 B．用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据 C．用放大镜观察指纹更清晰 D．使用工具后的观察结果肯定正确 3．实验是科学研究中很重要的环节。 “生鸡蛋在盐水中的沉浮”实验观察：①鸡蛋的形状__________ ②生鸡蛋在清水中沉浮_________________③不断在清水中加盐，观察生鸡蛋沉浮情况：_________________________玻璃棒搅拌目的是__________________，搅拌过程中能否碰到烧杯壁或底？_____ 4．动手做做下面这个有趣的实验，并记录观察到的现象。 用双手分别捏着两张大小相同的纸张的一端，使它们垂挂在胸前，沿两张纸的中间向下吹气时，将会出现什么现象？ 5．将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察玻璃杯外壁，有什么现象？ 6．把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？