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绪论—材料引言
什么是材料?
材料与人类文明
什么是材料科学?
0.1 材料分类
0.2 组成-结构-性质-工艺过程之间的关系
什么是材料?
世界万物,凡于我有用者,皆谓之材料。材料
是具有一定性能,可以用来制作器件、构件、工具、
装置等物品的物质。材料存在于我们的周围,与我
们的生活、我们的生命息息相关。材料是人类文明、
社会进步、科技发展的物质基础。
材料与人类文明
材料是人类文明、社会进步、科学技术发展的
物质基础和技术先导。在历史上,人们将石器、青
铜器、铁器等当时的主导材料作为时代的标志,称
其为石器时代、青铜器时代和铁器时代。在近代,
材料的种类及其繁多,各种新材料不断涌现,很难
用一种材料来代表当今时代的特征。
第一次产业革命的突破口是推广应用蒸汽机 ,
但只有在开发了铁和铜等新材料以后,蒸汽机才得
以使用并逐步推广。
第二次产业革命一直延续到20世纪中叶,以石
油开发和新能源广泛使用为突破口,大力发展飞机、
汽车和其他工业,支持这个时期产业革命的仍然是
新材料开发。如合金钢、铝合金以及各种非金属材
料的发展。
材料是当代文明的三大支柱之一
材料、能源、信息是当代社会文明和国民经
济的三大支柱,是人类社会进步和科学技术发展
的物质基础和技术先导。
材料是全球新技术革命的四大标志之一(新
材料技术、新能源技术、信息技术、生物技
术)。
什么是材料科学?
材料科学是一门以固体材料为研究对象,以固体物理、
热力学、动力学、量子力学、冶金、化工为理论基础的边缘
交叉基础应用学科,它运用电子显微镜、X-射线衍射、热谱、
电子离子探针等各种精密仪器和技术,探讨材料的组成、结
构、制备工艺和加工使用过程与其机械、物理、化学性能之
间的规律的一门基础应用学科,是研究材料共性的一门学科。
材料科学基础课程的教学内容
材料科学基础课程是材料科学与工程专业的重要的学科
基础课之一,主要介绍材料科学中的共性规律,即材料的组
成-形成(工艺)条件-结构-性能-材料用途之间相互关系及制
约规律。内容主要包括:材料种类、晶体结构、缺陷化学、
非晶体结构、材料的表面与界面、相图、扩散、相变、固相
反应、烧结和材料的环境效应等基础知识。
0.1 材料分类
0.1.1 材料按化学组成(或基本组成)分类
0.1.2 根据材料的性能分类
0.1.3 材料按服役的领域来分类
0.1.4 材料按结晶状态分类
0.1.5 材料按材料的尺寸分类
按物理性质可分为:导电材料、绝缘材料、半导体材料、
磁性材料、透光材料、高强度材料、高温材料、超硬材料
等。
按物理效应分为:压电材料、热电材料、铁电材料、非线
性光学材料、磁光材料、电光材料、声光材料、激光材料
等。
按用途分为:电子材料、电工材料、光学材料、感光材料、
耐酸材料、研磨材料、耐火材料、建筑材料、结构材料、
包装材料等。
0.1.1 按化学组成(或基本组成)分类:
1. 金属材料
2. 无机非金属材料
3. 高分子材料 (聚合物)
4. 复合材料
1.金属材料
金属材料是由化学元素周期
表中的金属元素组成的材料。可
分为由一种金属元素构成的单质
(纯金属);由两种或两种以上
的金属元素或金属与非金属元素
构成的合金。合金又可分为固溶
体和金属间化合物。
在103种元素中,除He,Ne,Ar等6种惰性元素和C、Si、N等16
种非金属元素外,其余81种为金属元素。除Hg之外,单质金属在
常温下呈现固体形态,外观不透明,具有特殊的金属光泽及良好
的导电性和导热性。在力学性质方面,具有较高的强度、刚度、
延展性及耐冲击性。
合金是由两种或两种以上的金属元素,或金属元素与非金属
元素熔合在一起形成的具有金属特性的新物质。合金的性质与组
成合金的各个相的性质有关,同时也与这些相在合金中的数量、
形状及分布有关。
合金又分为固溶体和金属间化合物。
当金属的晶体结构保持溶剂组元的晶体结构时,
这种合金称为一次固溶体或端际固溶体,简称为固
溶体。
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