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幼儿园小班教师个人计划
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幼儿园小班教师个人计划
一班级基本情况
新的一学期又要开始了,经过上学期的小三班生
活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大
部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活 .对上学期做
一个总结: 孩子都喜欢游戏。 但有很多孩子在游戏中,
往往自我为中心, 不会顾及别人, 经常会为玩具争吵,
我们小三班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这
方面要多多培养,让他们学会 ”协商、合作、交往、分
享 ”。在学习活动中, 大部分孩子能安静地学习, 但有
个别幼儿没有好的学习习惯。因此,也会影响到别的
孩子导致注意力不集中等。我们班的孩子大部分都较
好动,所以走、跑、跳等动作发展都较好,但孩子随
意性较大,比较自由,有点 ”放得开,收不拢 ”的感觉。
另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体
回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头
作用。在这学期我们着重各方面的培养,特制定以下
计划 :
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二保育方面
由于小班都是刚入园的孩子 ,离开父母的怀抱 ,来
到老师身边 ,从熟悉的家庭来到陌生的环境 ,所以首先
要稳定幼儿的情绪 ,改变他们的依赖思想 .而且小班孩
子年龄较小 ,在吃饭、小便等方面都是我们的重心 .其次
要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在短时间内融入
新生活 .最后注重孩子身心健康 ,对每个孩子都要关注 ,
使幼儿能够健康快乐的成长 .严格执行班级卫生消毒
工作 ,为孩子营造一个舒适卫生的生活环境 .
三教育教学方面
在做好保育的同时 ,我将一丝不苟的开展正常教
学工作 ,组织生动有趣的活动 ,精心制作好教玩具 ,对幼
儿好的行为和表现给予肯定 ,赞赏或鼓励 ,使幼儿能够
更信心更积极的参与各项活动 .对那些能力较弱的幼
儿,我们老师做到时时关注 ,适时帮助 , 以提高幼儿的自
立能力 ,同时多向其她老师学习 ,碰到问题及时向有经
验的老师请教 ,在备课时有重点、难点,不清的要仔细
定位 ,教学内容做到对教材内容了解 ,吃透 ,上好每一堂
课 .
在常规的培养上 ,让孩子慢慢形成一种较自觉的
行为 ,对少部分幼儿出现的不良行为 ,采取及时分析原
理,并给予适度的教育
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