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高中化学教师个人教学工作总结
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高中化学教师个人教学工作总结
xxxx/xxxx 学年度我担任高一 1 部 3、4 班的化学
课。高一 1 部四个班是 xx 实验高中初中部直升班。 学
生学习习惯、学业成绩、学习状态比之以往都有较大
改变。是学校的希望所在,因此担任这个学部的教学
工作备感责任与压力重大。我与井老师自担任这个学
部的化学老师以来,精诚团结、精心安排、精心备好
每一节课、上好每一节课、批好每一次作业、精心安
排好每一次周末测试,尽心尽力、尽职尽责,全力以
赴,全身心投入到这个学部中,与老师们、学生们打
成一片,融为一体,与孩子们一块学习,一同成长,
做孩子们的导师,也做学生们的益友。可以说,收获
颇多。
一、树立成就学生、成就自己的信念
良好的学习习惯,良好的心理状态,良好的个性
品质,是这一批学生的优势一面;面对一批素质优良
的学生群体,让每一个有责任心的老师都不得不重新
给自己定位,成就学生、成就自己。让自己成为学生
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一生当中最好的老师,让学生成为老师心中最好的学
生。让学生的人生观、价值观、世界观随着与自己接
触的时间的变化而变化,让积极、快乐、健康、向上
成为学生心中永远的阳光。阳光少年、阳光学生、阳
光教师,让阳光伴随着这一级的师生共同成长。让老
师的大爱成就每一名学生,让每一名学生在老师无私
的帮助下能够自信、理解、包容、坚持、坚毅、执着
又不失进取与拼搏。
二、抓好常规教学的落实
1.落实好教学的各个环节
教学常规是提高教学质量的保证。认真备课,写
出切实可行的教案, 学生要认真预习, 做到难点分明,
听讲有重点,上课教师要组织学生进行预习或复习。
提高课堂教学效率, 向 45 分钟要质量。 课后要留书面
作业,学生作业要注意整洁、美观、正确、规范,坚
决杜绝抄袭作业的不良习惯。对作业实行全收全改,
精批细致,做到不错批、漏批。对作业存在的问题要
作好详细记录, 并及时予以纠正。 辅导学生要讲方法,
重实效。将课内辅导与课外辅导相结合,集体辅导、
个人辅导相结合,有计划、有步骤地提高学生的整素
质。
2.落实好教学的各个细节
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(1)教师板演的规范性,学生书写的规范性
例如:化学用语、 化学术语、 元素符号的大小写、
等号、可逆号,反应条件中的加热、点燃、高温、放
电、通电、气体符号、沉淀符号等。
(2)回答问题的准确性、简洁性
回答本学科的问题要注意充分利用本学科的专用
术语准确而不拖沓,简洁而不失准确。
(3)回答问题的逻辑性、条理性
学生回答任何化学问题必须符合逻辑, 必须条理。
特别是在无机物的推断题中当学生要善于从已知中找
到未知的联系,找到各相关物质间的逻辑关系,进而
形成知识链,推导出想要的任何一种物质。在气体的
制备当中,一套完整的实验装置必须有发生装置、净
化装置、收集装置和尾气处理装置,学生要明确这一
思路,回答问题紧扣这一顺序,方能不重不漏,条理
有序。
3.编写好教学案、周末作业及周末测试题
教学案的编写要明确学习内容、学习目标、学习
的重点难点。知识点的排列要与学生手头的资料相一
致,便于学生自学。知识点的预习紧跟针对性练习,
有利于学生对于预习知识的拓展与巩固。
周末作业的设计与当周学习内容密切相关,是对
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