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议论文的过渡与衔接
(一 )段 落与段落之间
教学设想:通过系统介绍议论文过渡与衔接的概念及方法,以
2005 年各省高考满分作文的典型议论文及优秀的议论文为例,让学
生深刻体会议论文中过渡与衔接的重要, 从而灵活运用, 以改正在议
论文写作中语意不连贯,自然的毛病。
教学目标:掌握议论文过渡与衔接的概念及方法。
教学过程:
一、导入新课
论证是议论文的要素之一, 但同学们写议论文, 在论证的过程中
最易犯的毛病就是段落与段落之间缺少过渡和衔接的词词及语句或
段落,以至语意不连贯, 甚至上下段完全脱节。 实际上,一篇好的议
论文,除了其论点正确独到,论据充分典型外 , 还有更重要的一个方
面 , 就是通过过渡和衔接, 使语意连贯, 从而达到文章如行云流水般,
晓畅自然。
二、简介过渡
1、概念: 过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接,常常用在意思转折比较大的
段与段之间,如两个不同的事件、两种不同的内容、两个不同的场面等。
2、类型:
( 一) 过渡可以使用具有承上启下作用的句子,这就是过渡句。过渡句常常用在
上一段的结尾或下一段的开头。
范文:
没有付出哪有累累硕果
生活就像一个魔方, 很多事情都发生在人们的意料之外, 很多人认为出人意
料的事情都是偶然发生的, 其实不然。 只要我们仔细分析其前因后果, 就会发现
它的必然性,发现其实一切都在情理之中,须知没有付出哪会有累累硕果?
在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中, 有几位似乎从来
没有进入过公众的视野, 名不见经传的人物却在过去的一年中, 和闪光的人物一
起感动中国。 从繁华的城市走进大山深处, 用他那稚嫩的肩膀, 扛住了倾颓的教
室,扛住了贫穷和孤独的徐本禹;危险中保全试飞样机,惊天一落,创造了奇迹
的梁万俊;传递温暖汇聚爱心,揭开艾滋病盖子的桂希恩;毒贩子吓不怕、买不
动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬 ,, 当这些原本平凡的人物名字出现在
“感动中国”的揭晓榜上时, 很多人都感到意外, 但试问, 如果没有无私的奉献
精神,没有坚守困境的顽强精神, 没有非凡的业绩和举动, 他们何以感动中国?
由此可见,一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中, 只有付出了才会有
收获!
不仅在国内,在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理
之中的例子, ( 过渡句 ) 马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》 ;居里夫人
能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家; 牛顿发现能量守恒与转化
定律;玻尔组建了世界上一流的量子物理学派; 贝尔发明了电话 ,, 这些出人意
料的累累硕果与勇于质疑、 敢于创新的科学精神是分不开的, 与他们坚持不懈的
努力奋斗是分不开的。
大到伟大的科学家和历史人物,小到我们身边的亲人和同学,我们都可以
发现“出人意料和情理之中”的事情, ( 过渡句 ) 看着成绩单上“黑马”们的成
绩,在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚, 课堂上那全神贯注的
表情,机遇只属于那些有准备的头脑。
出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举, 从这些事情中我们看到了偶然性
与必然性的统一,
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