爱国主义教育工作计划与总结.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 爱国主义教育工作计划与总结 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意! 一、计划 1、学校是主阵地, 课堂教学是主渠道。 充分发挥 学科教学的德育功能, “学科教学渗透德育是提高学生 德育素质的主途径 ”,发挥教材的德育因素, 处理好 “授 知 ”与 “德育 ”, “晓理 ”与 “导行 ”的关系。 2、以学习型家庭、 社区学习辅导中心、 德育基地 等为阵地,发挥社会渠道的爱国主义教育作用。专兼 结合,加强人力资源的整合。 充分发挥社区内 “有心者、 有力者、 有闲者、 有求者 ”的积极作用, 加快社区人力 资源的整合参与学校教育。利用社区人文资源,开展 社区教育的生命力在于积极开展教育活动,具有积极 的教育活动实践,才能不断深入推进社区教育,促进 学习型社区的建设; 3、以 “同心教育模式 ”为合力,开展创建 “绿色家 园”活动;以 “家教论坛 ”、 成功者论坛“ ”、 “纪念日 ”、 “主题班会 ”、 “升旗礼 ”、 “义工在行动 ”、 “感恩教育 ” 等主题活动为链接,抓好校园各种形式的爱国主义教 育活动。 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 4、加强校园文化环境的建设。 学校多年的文化管 理的探索已打下了良好的基础。学校文化是学校的核 心竞争力已成为师生成功与成才的共识。浓厚的充满 爱国主义教育内容的校园文化环境,能够使学生受到 爱国主义隐型课程的耳濡目染的熏陶和教育。学校加 大了经费的投入力度和协调力度,丰富和发展大树物 质文化建设的内涵。一是建设大榕树生态文化场。通 过大榕树会展中心(展板用不同角度拍摄的大榕树照 片作背景)、大树餐厅、大树教工俱乐部、大树生态 ? 地理园等的建设将大树绿色精神渗透到学校的各个场 所,并在教学区新建大型连廊,顶部设立 “双成 ”仿古 大钟楼,制定鸣钟制度,让成功者在清晨击钟,让成 功的钟声回荡校园,浸润师生,激发师生成功与成才 的欲望。以一种实体让师生置身于榕树之美的环境中, 接受美的熏陶。二是建设大榕树标识文化。以大榕树 形象为原型制作各种标识牌, 如校徽、树标、,使大树 形象渗透到校园文化的各个方面。三是建设大树宣传 文化。对内形成由环保长廊、英语警句长廊、爱的长 廊(由我爱自己、我爱他人、我爱学校、我爱祖国四 大板块构成),在墙壁、连廓、走廊、建筑物周围安装 宣传栏、宣传牌,校园教学区 A 、B 楼墙壁,开辟成 文化墙,布置影响世界的百名历史人物,激励学生积 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载 极上进,每层教学楼安装两个橱窗。办公大楼、实验 大楼前分别安装报刊宣传栏,及时了解时事政治。球 类场地四周墙面上彩绘历届奥运会徽、会标和各类运 动标志,以 “低碳环保 ”的精神鼓舞学生,图书室、阅 览室侧面展出学生书画作品等组成的大榕树长廊文 化,每个教室讲台右侧悬挂名人名画像,教室后墙黑 板上统一标语 “诚信文明 有志 善学 ”,教室后墙右侧 为 “规范 ”和 “守则 ”,教室右侧墙悬挂警句名言

文档评论(0)

bcll + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档