第一节长度时间及其测量1.ppt

五、时间的测量 【停表】 阅读说明书，掌握其读数与记录方法。 1.读数方法 B.读出小刻度盘中的分钟数 C.读出大刻度盘中的秒钟数 D.将读数统一单位相加即可 A.明确刻度盘的量程分度值 2.记录方法 A. t=10s=1/6min B. t=565.7s=9min25.7s 1. 四次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m、120m 和 1.05 m，书桌的测量值应取( ) A. 1.077 m B. 1.08 m C. 1.1 m D. 1.10 m B 2. 下列单位换算中，正确的是( ) A. 2.5 m = 2.5 m×100 = 25 cm B. 2.5 m = 2.5×100 cm = 250 cm C. 2.5 m = 2.5 m×100 cm = 250 cm B 3. 以下哪个物体的长度接近 8 mm( ) A. 物理课本的长度 B. 乒乓球的直径 C. 木铅笔的直径 D. 图画纸的厚度 C 4. 有关误差的正确说法是( ) A. 误差就是测量中产生的错误 B. 使用精密仪器认真测量，可以避免误差 C. 误差可尽量减小，不能够绝对避免 C 第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 一、测量 【活动】 目测比较一下课桌的长、宽、高的长度。 我们的感觉可靠吗？ [观察一下图片] 紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？ 1. 中心的两个圆哪个的面积大？ 想想议议 一、测量 【阅读】 鲁班和木工尺的故事。 【思考】 鲁班成功的关键是什么? 相传，鲁班召集天下木工，要制作上千零件组装一座宫殿。结果各地的木工利用自己的尺子进行度量，制作的零件无法精确组装，于是鲁班做了一把尺子，其他木工以此为标准做出很多一样的尺子，结果宫殿很快完工了。 【测量】 就是将 与 进行比较。 待测的量 标准量 公认的 【单位】 这个公认的标准量。 一、测量 【国际单位制】 【长度单位】 1960年第11届国际计量大会上通过的一套单位制(简称SI)。 SI中长度的主单位：米，符号：m。 1983年国际计量大会做出规定：光在真空中1/299792458s内所经路程的长度定义为1m。 1791年，法国采用通过巴黎的地球子午线的四分之一的千万分之一为长度单位，选取“meter”一词作为这个单位的名称，中文译成 “米”。 （1）长度的国际单位是米，符号m. （2）其它常见的长度单位及符号。 千米、 分米、 厘米、 毫米、 k m d m c m m m 微米、 纳米 μ m n m 长度的单位 同米的关系是： 1 km = 1 000 m = 103 m 1 dm = 0.1 m = 10-1 m 1 cm = 0.01 m = 10-2 m 1 mm = 0.001 m = 10-3 m 1 μm = 0.000 001 m = 10-6 m 1 nm = 0.000 000 001 m = 10-9 m 1 cm 1 dm 1 m ? 单位常识与换算 1、500m= μm 2、86nm= m 3、给下列物体标出单位及数据 中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 . 5×108 8.6×10-8 dm cm mm 一、测量 【法则】 3、换算中等号两侧均为长度物理量 单位换算过程有什么技巧和注意事项? 【换算】 36 km = = cm 546 nm = = m 数不变，记进率，化单位。 4、按需规范使用科学计数法 5、单位全部采用字母符号书写 10 10 103 103 103 103 千米 km 米 m 毫米mm 微米μm 纳米nm 分米dm　　厘米cm 1、大单位→小单位，乘以进率 2、小单位→大单位，乘以进率的倒数 例.下列长度单