开花传粉和受精教学.ppt

* * 课题：开花、传粉和受精作用 植物生产与环境 教学内容 教学目的 重点、难点 教学方法 学情分析 教学过程 教学自评 退 出 返回 一、教学内容分析 完成花的形态建成和发育 开花、传粉、受精 果实和种子 对花功能的动态认识，有理论和实践意义 教学内容 教学目的 重点难点 学情分析 教学方法 教学过程 1、知识目标： 学习开花、传粉的基本概念和基本规律，掌握受精作用、双受精的概念和过程； 2、能力目标： 利用所学植物开花、传粉和受精的基本理论，来解决生产实践问题的能力。 3、情感目标： 启发学生对所学知识产生浓厚的兴趣，激发学习热情，增强专业学习的自信心和求知欲。 二、教学目的分析 返回 教学内容 教学目的 重点难点 学情分析 教学方法 教学过程 三、重点、难点 1、教学重点： （1）理解和掌握植物的开花习性和传粉规律，掌握理论指导生产实践的方法。 （2）掌握双受精的概念和过程。 2、教学难点：花粉粒的发育、精子和卵子的动态变化过程。 返回 教学内容 教学目的 重点难点 学情分析 教学方法 教学过程 四、学情分析 优势 具备开花、授粉的感性认识；学过花的结构 劣势 抽象思维弱；自主学习能力、联系实际能力差 返回 教学内容 教学目的 重点难点 学情分析 教学方法 教学过程 五、教与学方法分析 多媒体演示 创设情景 教师总结讲解 提出问题 观察对比与探究 学生练习巩固 返回 教学内容 教学目的 重点难点 学情分析 教学方法 教学过程 探究性学习法 自主性学习法 六、教学过程 1、复 习 2、导 入 3、新 课 4、小 结 5、作 业 返回 教学内容 教学目的 重点难点 学情分析 教学方法 教学过程 1、复 习 在进行新课之前，简单复习花的结构、花药和胚囊的发育，依此来考察学生的学习情况。 返回 导 入 新 课 小 结 作 业 复习 2、导 入 提出问题：当植物体完成胚囊发育和花药发育形成成熟的胚囊和花粉粒后，要形成果实和种子，还要必须经历什么阶段呢？ 开花、传粉和受精 导 入 新 课 小 结 作 业 复习 返回 3、新课讲授——开花 播放视频:开花的动态过程 教师讲授:开花概念及开花规律 下一页 学生观察、总结开花概念 学生对比探究 提出问题：研究开花规律有什么意义呢？ 学生讨论，引导学生理论联系实际，突破重点。 下一页 2、传粉： 自花授粉 异花授粉 3、新课讲授——传粉 观察两幅图片，区分两种不同的传粉方式 下一页 不同品种之间的传粉 品种内的异株传粉 果树栽培上的概念 不同植株间的传粉 同株异花间的传粉 作物栽培上的概念 异花传粉是一朵花的花粉粒传送到另一朵花的雌蕊柱头上的过程 成熟的花粉粒传到同一朵花的雌蕊柱头上的过程 广义概念 异花授粉 自花授粉 种类 教师总结讲解 提出问题：小麦、棉花、玉米、番茄、向日葵哪些是自花授粉植物？ 哪些是异花授粉植物？ 联系实际，激发学生兴趣 3、新课讲授——传粉 虫媒 风 媒 鸟 媒 3、新课讲授——传粉 下一页 从花被、花粉、柱头、蜜腺方面讨论虫媒花和风媒花的特点——用直观的形象观察解决抽象的理论。 展示图片：请同学们观察讨论 下一页 3、新课讲授——传粉 后代生活力 异花授粉 自花授粉 后代遗传变异概率 遗传差异 精子、卵子来源 种类 引导学生 提出问题 如何利用传粉规律来服务于农业生产呢？ 初步结论： 利用自花授粉植物：提纯作物品种；培育玉米自交系 利用异花授粉植物：可以进行人工辅助授粉 理论联系实践，突破重点 下一页 3、新课讲授——受精作用 [教师设疑]： 花粉落到雌蕊的柱头上以后，又会发生怎样的变化呢？ 桃花的授粉受精过程 根据视频，简单描述植物受精过程？ [视频播放]： [互动交流]：