江苏省新沂市第十中学2019九年级物理《第12章 机械能和内能》复习导学案设计2(无答案）.doc

第十二章 机械能和内能（二）内能 九_____班 姓名_____________ 授课时间：2019年 月 日 学习目标： 1．知道内能的含义以及影响因素，能区分温度、内能和热量之间的关系． 2．知道任何一个物体都具有内能，能用内能的知识解释相关现象． 3．了解用热传递和做功来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用． 学习重点：内能的含义以及影响因素、内能改变的两种方式 学习难点：内能的含义以及影响因素、内能改变的两种方式 【活动一】---探究新知 学 习 过 程 自 我 补 充 （知识内涵和外延） ★学习内容1：内能 【知识点1】 1．物体内所有分子的___________和____________的总和，叫做物体的内能．内能的单位是 ． 2．任何一个物体都___ _内能．同一物体温度越高，内能_____． 【方法回顾】 篮球由于运动具有____能，分子由于运动具有_____能； 苹果和地球相互吸引具有________能，分子相互吸引具有_______能； 弹簧相互排斥具有________能，分子相互排斥具有_______能． 这种研究方法是____________法． 【知识应用】 1．空中飞行的飞机具有 （ ） A．动能和重力势能 B．动能和内能 C．重力势能和内能 D．动能、重力势能和内能 2．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 （ ） A．温度高的物体内能一定大 B．物体的温度越高，所含的热量越多 C．0℃的冰块也有内能D．物体的温度不变，物体的内能就一定不变 ★学习内容2：改变内能的两种方式 【知识点2】 1．改变物体内能的方式是___________和____________，它们在改变物体内能上是_________ 的． 2．当物体或物体的不同部分之间存在___________时，就会发生热传递．热传递时，能量从_________处转移到________处，直到温度 ，高温物体内能__________，低温物体内能____________． 3．对物体做功，物体的内能会_____；物体对外做功，物体本身的内能会______． 【相关实验】 1．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能 （填“增加”或“减少”），空气的内能是通过 方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过 方式改变的． 2．如图所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出．在这个过程中，燃料的______能转化为水和水蒸气的______能，传给水和水蒸气．水蒸气把塞子冲出时，水蒸气的______能转化为塞子的______能． 【知识应用】 1．在下列过程中．利用热传递改变物体内能的是 （ ） A．钻木取火 B．用锯锯木板，锯条发热 C．用热水袋取暖 D．两手互相搓搓．觉得暖和 2．关于热量、内能、温度间的关系，下列说法中，正确的是（? ??） A．物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加 B．物体温度升高了，它的内能一定增加，一定吸收了热量 C．物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高 D．物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度可能升高 B．搓手取暖A． B．搓手取暖 A．由滑梯上滑下， 臀部会有灼热感 C．钻木取火 D．水蒸气将软木塞冲出 4．飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低．要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内．在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的 （? ???） A．温度升高?内能增加 B．温度降低?内能减少 C．温度升高?内能减少?? D．温度降低?内能增加 5．如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起． （1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为________能． （2）请说出该实验中的某一现象并简述其原因． 现象：管口有______产生； 原因：管内气体膨胀对塞子_______?，使气体的内能_________，温度__________，气体会液化成小液滴． ．用活塞式打气筒给自行车胎打气的过程中，气筒的筒壁通常会发热．筒壁发热的原因是 做功和 做功．请