普通高校微生物学双语教学初探.PDF

微生物学通报 OCT 20, 2010, 37(10): 1537−1540 Microbiology China © 2010 by Institute of Microbiology, CAS tongbao@ 高校教改纵横 普通高校微生物学双语教学初探 葛菁萍* (黑龙江大学生命科学学院 微生物黑龙江省高校重点实验室 黑龙江 哈尔滨 150080) 摘 要: 双语教学是当前国家教育部大力提倡的教学方式之一, 根据普通高校的特点, 结合教学 实践, 分析了实施微生物双语教学的可行性, 从教材的选取、教纲的制定、教法的实施等方面进 行了积极探索, 积累了一些有益的经验。 关键词: 双语教学, 微生物学, 可行性, 教学实践 Practice on Bilingual Teaching of Microbiology in Common University GE Jing-Ping* (Key Laboratory of Microbiology of Heilongjiang Province , College of Life Science, Heilongjiang University, Harbin , Heilongjiang 150080, China) Abstract: Bilingual teaching is one of the methods advocated by the Ministry of Education of the Peo- ple’s Republic of China. Based on characteristics of common university and the practice of teaching, we analyzed the feasibility of carrying out bilingual teaching in the common university, and some useful experiences accumulated from practice for bilingual teaching in choosing textbooks, formulating learn- ing outlines, implementing teaching manners and so on. Keywords: Bilingual teaching, Microbiology, Feasibility, Teaching practice 当今, 科学技术迅猛发展 , 尤其是生命科学的 专业 , 更要先行一步 , 力争 3 年内 , 外语教学课程 发展 , 生物学专业人才培养面临新的机遇和挑战 , 达到所开课程的 5%−10%”。我国高校微生物学教 开阔的国际视野和广泛的国际合作, 成为 21 世纪 学中采用双语教学仍不多见 , 目前有上海交通大 生物人才的敲门砖。2001 年 9 月 , 教育部下发了《关 学、重庆大学、武汉大学及华中农业大学等进行 于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若 了微生物学双语教学[1] 。本学院近