规则之“源”规则之变 6.ppt

第一课规则的演变; “没有规矩,不成方圆” 这是人们在生活中总结出来的至理名言。它告诉我们一个重要的道理——做任何事情都要有规则、懂规则、守规则。;主题课堂;生活中的规则无处不在，;知识拓展——与我们一天的生活密切相关的规则;学校有纪律;生活中的规则无处不在; 交通规则、体育竞技规则、法律都具有强制性，都需要有人来履行监督的职责，如警察、裁判或法官，违反规则要受到惩罚，等等。;交通规则、体育竞赛规则和法律 这些规则的共同特点是什么？ 公正性 公平性 强制性;1、强制性 2、需要有人履行监督职责;讨论;规则源于生活，用于生活;规则的作用或意义 1、标明生活的规范 2、建立生活的秩序 3、提高生活的质量;没有规矩 不成方圆; 设想一下，这样过马路可能会出现什么后果？为什么？;血的教训;主题课堂; 如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我们的权利就不会得到充分的享有，我们的人身安全就不会得到充分的保障，我们的学习环境就不会安静、有序，我们的个人成长就不能顺利，我们生存环境就不会很好……;规 则 的 内容;规则;风趣课堂;山区行路的风俗;课堂讨论;课堂讨论;;主题课堂;知识拓展——与我们一天的生活密切相关的规则;我们为什么要遵守规则？ 因生活的需要而出现， 因生活的内容而存在。 没有规矩不成方圆。 有了规则，有利于建立科学的生活规范 和良好的生活秩序，提升生活的质量。;课堂小结;你认为太空中需要交通规则吗？为什么？;规则之“变”——1.规则“从无到有”的变化——太空交通规则;“太空交通规则”;;规则之“变” ——规则“从无到有”的变化（举例）;规则之“变” ——规则“从无到有”的变化（思考）;——2.规则“从有到无”的变化;规则“从有到无”的变化（思考）;3.规则的不断调整、完善 ——从“跳石”到“人行横道线”;——3.规则的不断调整、完善 ——从“跳石”到“人行横道线”;从跳石到人行横道说明了什么道理？ 规则有悠久的历史 规则不是无缘无故出现的 规则是不断完善和更新发展的;规则的不断调整、完善。 从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定;3.规则的??断调整、完善。 从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定;3.规则的不断调整、完善。 从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定;3.规则的不断调整、完善。 从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定; 请选择一项你喜欢的竞技运动,说说它的规则,这些规则发生过变化吗?为什么要改变呢?;为了增强比赛的竞争性，促使乒乓球运动在世界各地的均衡发展，国际乒联实行了大球、十一分制和无遮挡发球的新规则。 ;3.规则的不断调整、完善。 ——2013交通规则图解;一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。 二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 十、诚实谦虚，有错就改。;通过以上学习，你获得了什么认识？;说一说;小结：;一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。 二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。 四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 十、诚实谦虚，有错就改。;导入;井然有序的交通原因是人们遵守交通规则;1．假如学校没有规则会变成什么样？;上面两幅图告诉我们的道理： 没有规矩不成方圆。生活离不开规则。 当人们遵守规则，一切井然有序。 当人们不遵守规则，社会混乱不堪。 规则表明建立生活的规范，建立生活的秩序 提高生活的质量。;1. “无规矩不成方圆”这句古训，揭示了一个重要的道理（ ） A　人类社会发展离不开规矩 B　做任何事都要有规矩、懂规矩、守规 C　画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆 D　制方而无规，会因角不正，张不直而制不出方来;3.　人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程说明了规则（ ） A．有着悠久的历史 B．不是无缘无故出现的 C．是不断完善和更新的 D．前三种说法都对; 这节课你有哪些收获?