第十课 第一课时成亦顺境,败亦顺境.ppt

1. 两组图片分别反映了什么样的成长环境？ 2.如果让你选择，你更愿意生活在什么环境中？ 1.刚才的两组图片分别反映了什么样的成长环境？ 2.如果让你选择，你更愿意生活在什么环境中？为什么？ 二、顺境的积极作用 我们感到安全和愉悦，能安心学习、享受生活、锻炼才智、发展能力； 没有障碍和干扰，做事得心应手、如鱼得水、畅行无阻； 世界和平，国泰民安，人类文明快速发展，呈现出灿烂辉煌的历史画卷。 在学校里，王明不愁吃不愁穿，同学们又比他大，把他当成小弟弟。寝室里有台电脑，他玩上了游戏，越玩越上瘾，学习时间越来越少，后来又迷上了武打小说，到年底，他累计5门功课不及格，被学校勒令退学。 顺境对我们个人成长也可能产生负面作用。 反思：小明的堕落说明了什么道理? 三、顺境的不利影响 在顺境面前如果我们贪图享乐，沉溺于安逸的生活，就会使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态。 我们应该如何正确对待顺境呢？ 四、正确对待顺境 1、珍惜美好时光，抓住机遇成就自己，更上一层楼； 2、常存感激之心，刻苦学习，健康成长， 不辜负亲人和社会的期盼和嘱托； 3、警惕自鸣得意，免得“大意失荆州”，将自己置于不利境地。 　　中学生小明的家境很富裕，他每天回家做的事就是玩电脑游戏。父母希望他好好学习，他说：你们挣钱不就是为了让我生活快乐吗？我现在就很快乐，如果不用上学，我就更快乐了。 　　说说小明的想法错在哪里，他这样想的后果会是什么？如果你是小明，你会怎么做？ 好风凭借力，助我上青云。凭借顺境的好风，我们可以展开成才的双翼，在勤奋的驾驭下，飞得更高，更远。 愿大家有一个美好的人生！ * 自学目标：（5分钟） 1、什么是顺境？ 2、顺境有什么积极作用？ 3、顺境有什么不利影响？ 4、如何正确对待顺境？ 请你看图，边看边想 不同的生活环境 我来想一想 有助于我们成长和发展的良好环境。 一、顺境的含义 初中生王明，家庭环境优越，家有豪宅，每天上下学都有专车接送，父母、长辈对他呵护备至…… 由于拥有这样的环境，王明从小就参加许多辅导班的学习，成绩突出，13岁就被誉为“神童”，在高中毕业时，被保送进清华学府，而且有一家大公司负担了他全部的学习费用…… 小明的成长给了我们什么启示？