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中学2018-2019学年第一学期政史地教研计划
一、工作思路
本学期,政史地教研组工作坚持“以创新求发展,向教研要质量”的工作思路,认真贯彻以教研组、备课组为平台,开展实际、有效的教研活动,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点,充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,使教师不断提高专业素质和理论水平,并促进教学质量不断提高。
二、工作目标
1、加强教学常规管理,努力提高教学质量。
2、以学科备课组为平台,抓好集体备课、听课和评课,突出教研活动的实效性。
3、增强组内教师的教科研能力,积极开展小专题研究。
4、加大教研力度,促使年轻教师迅速成长。
5、利用学校刚建好的录播室深入开展现代信息技术与学科整合。
6、组织丰富多彩的学生活动,激发学生的学习兴趣。
三、具体工作措施
(一) 加强理论学习,转变教育教学观念
本学期以学科备课组为单位认真学习新课标,要求教师在工作之余多学习教育教学理论,掌握各科教学的最新动态;通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志,并写好读书笔记,在组内交流读书心得。使教师尽快更新教育观念,改变教学方式,并能较熟练地运用多媒体。
(二) 加强教学常规管理,提高教学质量
每月一次对本组教师的教学常规进行检查,查漏补缺。
(三) 加强校本教研,促进教师的专业成长
1、认真及时地组织教研活动,以备课组为单位进行集体备课、听课和评课。备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。集体备课以七、八年级的老师为主,按照教务处规定集体备课的草案、成案、听课、评课等做到有安排、有记录。
2、我组的教师大多是兼课教师,选拔专业老师的任务较重,以点带面,先推出校级优质课,选出学科骨干,带动其他教师的专业发展。
(四)抓好九年级思品、历史课的教学工作
为了争取在明年的中考中考出较好的成绩,九年级毕业班教师要从思想上重视起来,认真研究课标、教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。关注社会热点问题,做到较为准确把握中考动态,为复习作指导。认真督促检查学生知识掌握情况,及时发现学生在学习中存在的问题,耐心细致地进行辅导,争取大部分学生的成绩有较大幅度的提高。通过每次月考对在考试中常出现的各类问题进行细致深入的分析、研究,找到原因进行有针对性的训练,从而提高学生应对中考的能力。
(五)充分利用现代信息教育手段提高教学效率
把现代信息技术教育作为重要的考核内容。本学期将要求教师充分利用现代信息技术手段展示教学材料,设臵教学情景,激发学生学习兴趣,实现多媒体教学与学科的有效整合,从而提高课堂教学的效率和效果。要求各学科教师充分利用或参考网络教学资源,结合所教班级的特点,自制多媒体课件。教研组将收集制作较好的课件建立课件库,并对使用现代信息技术较好的教师提出表扬。
四、政史地教研组工作安排
第一周: 制定教师个人教学计划、研修及专业发展计划、进度计划
第二周: 学习教研组工作计划
第三周: 组织老师学习新课改
第四周: 录播室教学培训,教学常规检查
第五周: 组织政治老师听评课
第六周: 组织历史老师听评课
第七周: 组织地理老师听评课
第八周: 评选出校级优质课
第九周: 期中考试
第十周:质量分析
第十一周:集体备课评比
第十二周:组织校级公开课
第十三周:教学常规检查
第十四周: 整理优秀教案、课件
第十五周:初三政史教师教学交流
第十六周:交流教学经验
第十七周:整理教研组资料
第十八周 :抓期末复习
第十九周 :撰写各类总结及期末工作安排
第二十周 : 期末考试及质量分析
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