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如何與青春期的子女相處？ 聖公會置富始南小學 學生輔導主任 高寶琪姑娘 二零零七年十月 孩子的轉變 青春期是由兒童逐漸變為成年人的一個過渡階段 子女孩提時，父母著重照顧他的生活需要 子女初小時，父母較多輔導功課 子女高小時，父母較關注他的朋輩關係 子女踏入青春期，父母要協助他面對身心的驟變，學習「放手」（let go），讓子女培養獨立的性格。 踏入青春期 高呼私隱萬歲 渴求獨立自主, 擺脫父母管制 新的思考方式，開始從別人的角度看世界 關心別人的想法和觀點是否和自己一致 尋求別人認同 情緒變化大 駁咀駁舌, 乜都要拗 反叛自大 當父母說話係耳邊風 特別注意自我形象 WHY?? 點解?? 心理學家Erikson形容「青春期」是「暴風期」 少年的情緒像暴風雨般澎湃起伏，變幻莫測 反叛期的出現是由於正常人的成長天性，無論身體、智力、人際關係都自然地發展 目的是要預備自己成為一個成年人，若不經歷這階段，青少年便不能發展自己的獨特性。 你是那一類型的父母? 『極權私家偵探型』 『積極不干預政策型』 『放風箏上天型』 溝通困難 與青少年子女溝通困難的最常見現象： 小學生認為父母對自己講最LIKE及最HURT的說話 如何改變溝通模式？ 平等的溝通 有來有往的溝通 雙方都有輪流說話、發問的機會與權利 父母與子女談心、談性時，保持開朗而自在的態度 如何改變溝通模式？ 相處重質量 時間是溝通的基礎，沒有足夠的時間陪伴孩子，讓孩子有機會發問，根本談不上達到溝通的目的 先了解他們，配合他們的需要，由生活中找話題，自然而隨機 不要刻意安排和孩子面對面「座談」，會令子女感到不知所措和尷尬 如何改變溝通模式？ 聆聽三步曲 第一步: 預備聆聽 先瞭解自己當下的情緒, 來自孩子?還是自己過去所聚積的情緒? 期望過高, 過多的準則, 以致拒絕聆聽? 如何改變溝通模式？ 聆聽三步曲 第二步: 聆聽些什麼? 開放地接收信息 準確聆聽, 兼顧有聲及無聲的言語 無聲語言有時較語言世界更豐富地傳情, 例如:點頭和搖頭; 臉部表情; 身體姿勢 如何改變溝通模式？ 聆聽三步曲 第三步: 回應 感同身受 你覺得 … … 因為 … … 他們怎樣捉弄你? 提問 簡短句子或問題, 澄清不清晰的資料 甚麼, 為甚麼, 甚麼時候, 如何, 那裡, 誰… …? 如何改變溝通模式？ 需要鼓勵,支持及明白 父母給予個人空間, 讓他們有機會從經驗中發現自己潛能 子女遇挫折時或困擾時, 瞭解他們的無助, 結與適切的安慰與指引, 建立自尊自信 耐心聆聽，不是繼續扮演一個事事操心，照顧與急著給意見的角色 親子關係走向一種雙方可以互相討論、提意見、給予支持，但並不強加個人意見於另一方身上的新關係 與青少年子女相處時的態度 身 教 ? 言 教 體 驗 ? 訓 誨 欣 賞 ? 批 評 鼓 勵 ? 責 難 放 權 ? 操 控 選 擇 ? 強 制 擇自青草地全人發展中心 與青少年子女接觸的準備 帶著好奇多去了解子女的生活及興趣 養成發掘及欣賞子女優點的習慣 養成多聆聽、少「盤問」的態度 了解自己的限制，預備開放接納的態度 擇自青草地全人發展中心 種瓜得瓜　種豆得豆 在挑剔中成長的孩子，苛於責人 在敵對中成長的孩子，常懷敵意 在嘲笑中成長的孩子，畏首畏尾 在羞辱中成長的孩子，過份自責 在容忍中成長的孩子，學會忍耐 在鼓勵中成長的孩子，滿懷自信 在讚賞中成長的孩子，懂得欣賞 在公平中成長的孩子，有正義感 在安全感中成長的孩子，會有信心 在贊可中成長的孩子，懂得自愛 在接納和友愛中成長的孩子，會有愛心 聖公會置富始南小學 學生輔導主任 高寶琪姑娘 (註冊社工) 駐校時間： 逢星期一至五（逢星期四隔週）　 上午9:00至下午5:00 聯絡電話： 2550 4004 (學校) 2174 6077(機構) 你的孩子會有以下的表現嗎？ 緘默無言，父母子女互不瞅睬。 第四類 單方獨白，父母只管說，子女口頭雖應著，但卻心不在焉，仍舊我行我素； 第三類 針鋒相對，父母說一句，子女就頂一句； 第二類 一方說yes，另一方一定說No； 第一類 9.?? 大人講?幾時到你出聲 9.?? 真係有進步 10. 去做乞兒 10. 唔錯喎，俾心機 8.?? 駁咀你就叻 8.?? 放假想亞媽／爸同你去邊 7.?? 生舊壽司好過生你 7.?? 成績幾好喎，抵讚！ 6.?? 讀屎片 6.?? 加你零用錢 5.?? 咁多人死唔見你死 5.?? 你想亞媽／爸點同你慶祝生日 4.?? 衰?你就學足，好?唔見你學 4.?? 你真係乖喇 3.?? 讀書又唔見你咁叻 3.?? 失敗唔緊要，最緊要唔好放棄 2.?? 睇人幾叻，你學人啦 2.?? 考