苏科版初二会考重难点选择题-学生用卷.docx

第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初二会考重难点选择题 专题 一、选择题（本大题共60小题，共120.0分） 新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（　　）在起作用。 A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞壁 制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（　　） A. 清水、碘液 B. 生理盐水、清水C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水 若将细胞比作汽车，下列哪个结构相当于汽车的发动机（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜 如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野Ⅰ到视野Ⅱ时，操作过程为（　　） ①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动粗准焦螺旋 ④转动细准焦螺旋 ⑤调节光圈． A. ①②③④ B. ②①⑤④ C. ①④②⑤ D. ②①⑤③ 下列关于显微镜的使用，正确的是（　　） A. 用洁净的纱布擦拭目镜和物镜B. 对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈C. 绘生物图时，对图中较暗的部分用横线条涂黑D. 物象在视野的左下方，若将物象移到视野的中央，应将装片向右上方移动 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是  A. 标号②所示结构能控制物质进出B. 甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C. 甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D. 甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的 下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（） A. B. C. D. 回忆一下你所做过的以下实验，其中相关操作正确的是（　　） 序号 实验名称 部分操作 A 观察青霉 用解剖针挑取少许菌丝，放在载玻片上，直接用显微镜观察 B 观察酵母菌 转动转换器换成高倍物镜，再转动粗准焦螺旋使物像清晰 C 观察人口腔上皮细胞 将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下 D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用高倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况 A. A B. B C. C D. D 生物体是一个有机的整体，构成生物体各个结构也是非常严密的。下列有关各结构的关系的图示，表述正确的是 ( ) A. B. C. D. 下列属于器官的是（　　） A. 番茄的果肉 B. 洋葱的表皮 C. 血液 D. 蚕豆的叶 下列各项中，所属的结构层次不同于其他各项的是（） A. 玫瑰花 B. 人的血液 C. 猪的肝脏 D. 花生的种子 参农将人参种在密林下，这说明影响人参生长的非生物因素主要是（） A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分 属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都由细胞构成C. 生物都能光合作用 D. 生物都能生长繁殖 如图表示某一生态系统中a、b两种生物之间的数量关系。下列有关叙述错误的是（　　） A. b是捕食者，a是被捕食者B. 如果a灭绝对b的影响不大C. 某些时候，a、b的数量相等D. a、b的数量变化说明生态系统具有自我调节能力 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是（　　） A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B. 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加 a、b、c、d分别表示某生态系统中4种生物，它们构成一条食物链。下表为一年内输入这4种生物的能量数值。该条食物链可表示为 生物种类 a b c d 能量J/M2 141.1×105 15.9×105 0.88×105 871.3×105 A. d→b→c→a B. d→a→b→c C. c→b→a→d D. a→b→d→c 右图为生态系统碳循环示意图，下列各项叙述中错误的是（　　） ①表示植物的光合作用 B. ③表示动物的呼吸作用C. ②表示动物体内能量流向植物 D. ④表示微生物的分解作用 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（　　） A. 把农作物种子播种在湿润的土壤中--种子萌发需要水分B. 白天为大棚作物补充二氧化碳--增强光合作用C. 适时给农作物施化肥--为植物生长提供有机物D. 给农作物松土--有利于根部的呼吸 如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化