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《小学生自主作文研究》
学生调查问卷及调查分析
(后测)
调查问卷
同学们,通过这一年的学习,你对作文有什么改变吗?让我们一起来完成下面问卷吧!
1.你喜欢作文吗?(单选)
A.非常喜欢( ) B.喜欢( )
C.不喜欢( ) D.讨厌( )
2.你写作的目的是什么?(单选)
A.很喜欢作文,想提高写作能力( )
B.记录自己的生活( )
C.为了完成老师布置的作业( )
D.其他原因( )
3.如果你不喜欢作文,你觉得原因是什么?(可多选)
A.写作文很难( )
B.老师经常出一些不感兴趣的题目( )
C.老师布置的作文总有很多条件限制( )
D.作文没有得过高分( )
E.无话可说( )
F.一看到作文就害怕。( )
G.其他( )
4.你写作文经常有假话、套话、空话吗?(单选)
A.经常有( )
B.偶尔有( )
C.没有 ( )
5.写完作文你会自己修改吗?(单选)
A.经常修改( )
B.偶尔修改( )
C.从不修改 ( )
6.你对自己的作文评价是什么?
A.好( ) B.一般( ) C.差 ( ) D.很差( )
《小学生自主作文》学生调查问卷(前测)
分析报告
问卷制作与调查对象
《小学生自主作文学生问卷调查(后测)》问卷由鄱阳县饶丰镇小学生自主作文课题组制作,采用与前测相同的问题,以检测学生对写作文态度的变化和课题研究的效果。问卷内容为选择题形式。调查过程共发放问卷136份,共回收有效问卷135份。
调查结果与数据分析
通过调查,我们发现非常喜欢和喜欢写作文的人数比前测上升了30个百分点,达到了55%,而不喜欢写作文的人数为总问卷人数的36%,讨厌写作文的人数为9%.写作目的是完成教师作业的人数达到从前测的83%下降到本次问卷的32%.作文经常写空话、套话、假话的人数占总问卷人数从测的75%下降到40%.从不修改作文的人数占总问卷人数的7%.对自己作文水平评价一般和差的学生占总问卷学生从前测的66%下降到33,很差的为9%.
由以上数据可知,本次课题研究的实验对象——学生对写作文的兴趣已经有了很大提高,但依然存在不足,还需继续努力。
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