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美术培训策划书
一、美术培训目的:
教育学生对美术产生基本的认识和理解,对书法进行训练提高他们的书法水平。首先是为了让学生的个性特长能有一个学习和发挥的平台,其次是在学习的过程中让学生的想象力、观察力、创造力以及合作能力能够得到深层次的发掘和锻炼。对孩子进行早期美术教育的主要目的不是培养画家,任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯一能做的是通过一种教育,开发孩子的潜在的智力,提高他的艺术修养,为孩子的成长与成才提供最大的可能,真中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的想象力,同时让他们在书法书写方面提高。
二、美术教育目标和实施方案:
(一)绘画类
目 标:
1、 认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒),培养正 确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。
2、 培养学生对色彩的兴趣,认识并学会使用3-6种颜色:红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、 从游戏的形式让学生逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动物等,培养学生大胆画画的能力。
4、 教学生学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己
生活中观察过的物体,简单的风景,动植物,能画出其基本部分和主要特征。
5、 教学生区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征,对色彩调合能互相互补,用色协调、明快、洁净。
6、 构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案,教到色彩鲜明,比例恰当。
7、培养学生对不同绘画种类的认识,教他们认识:简笔画、油画棒画、国画。教他们怎么去画。
(二) 手工类
目 标:
1、 认识泥工的材料和工具,知道其名称(粘土、橡皮泥及面团),知道它们的性质是柔软的,可以塑造的。
2、 学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法,简单地塑造一些物体,并能按自己的意愿塑造。
3、 认识纸工的材料和工具名称,学会一些简单的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。
4、学习粘贴简单图形的方法。
5、 泥工:学习捏的技能,能塑造出物象的主要特征,会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。
6、 纸工:学会一些简单的折叠方法,能折出有关事物形象的纸工作品,及节日装饰、环境布置等,培养学生的初步美感和审美能力。
(三)书法类
目标:
书法水平是一个人综合素质的展现,练习书法既能育德益智,又能养心健体;既训练基本技能,又培养全面素质。为此,我们在小学阶段的教育中应充分重视书法教育,发掘其工具价值,使之为培养学生的综合素质服务。
硬笔书法:培养学生正确用笔的习惯,挑选名家的硬笔书法字体进行教育,先从楷体练起然后过渡到行书、草书。
软笔书法:培养学生正确使用毛笔的姿势,从笔划,开始练起,然后到整个字,以及不同书体的练习。
三、课时安排及收费:
班级
上课时间
学费
绘画班
周六上午
9:00—11:00
一个月共8小时
100元/月
美术手工制作
周六下午
14:30—16:30
一个月共8小时
100元/月
书法(硬笔)
周日上午
9:00—11:00
一个月共8小时
100元/月
书法(软笔)
周日下午
14:30—16:30
一个月共8小时
100元/月
四、学生安全问题:
学生在培训班上课期间应严格遵守培训班上课时间制度,不能迟到、早退,有事需请假。在上课之前应解决好个人问题,不能在课堂上喧哗、打闹、吃东西。家长应亲自接送孩子,如不能亲自接送,应找好接送人,但必须和老师打好招呼,否则出现问题,概不负责。
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