广外20052008日语语言学历年试题及答案汇总a.docVIP

2010 1日本语言学 例を挙げて、下記の用語を説明しなさい。（8点＊5）1.格助詞 　格助詞は文中における体言と他の語との関係を示す助詞。例：が、の、を、に、へ、と、で、から、まで、より 2.唐音 唐音：鎌倉時代以降に中国から入ってきた漢字音。例：行燈（あんどん）、饅頭（まんじゅう） 3.テンス テンス：文中で現されている出来事と、発話時との時間関係を表す文法形式。 モダリティ：発話時の話し手の立場からした命題に対する把握のし方、および4.語彙論 語彙論：語彙を体系的に記述研究する言語学の分野。 5.音素音素とは音韻論で、任意の個別言語において意味の区別（弁別）に用いられる最小の音の単位を指す。 日本語の音素には母音音素、子音音素、半母音音素と特殊音素がある。 例：母音音素（5個）　 [a, i, u, e, o] 　　 子音音素（13個）　[ p, b, t, d, c, k, g, s, z, h, r, m, n] 半母音音素（2個） [j, w] 特殊音素（2個）　 [N, Q] 二、下記の用語を説明しなさい1.指定詞の特徴を例を挙げて説明なさい。 人称代名詞：わたし、あなた、かれ、彼女 指示人称代名詞：この人、その方、あいつ 指示代名詞：ここ、そちら、あれ 反照代名詞：自分、自身、そのもの 指示代名詞: 中国語の指示代名詞は「这」、「那」と二つに分けている。 日本語の指示代名詞は「こ」、「そ」、「あ」と三つに分けている。 人称代名詞: 日本語の人称代名詞によって、その人の性別、年齢、身分、教養など分かる。 例：「僕」と称する人は中年以下の男性、「わし」と称する人は老人 。 2.山田文法の特徴について説明なさい。 山田文法の特徴：　 ① 用言に存在詞を設ける。 ② 一般に接続詞と感動詞とされる語を副詞に入れる。 ③ 助動詞を認めない。 3.外来語はどの国から輸入されたか、五つあるいは五つ以上の例を挙げてください。また、特徴について説明なさい。 外来語：外国語から取り入れられて、本来の国語と大差なく用いられるようになった語 例:オランダ、スペイン語、タイ語　メキシコ語　フランス語　など 外来語の特徴：専門用語が多い、特別な物を指す語彙が多い、簡潔である、斬新さ 4.受身文は何種類に分けられるか、例を挙げて、説明しなさい。また、特徴について説明してください。 直接受身文,：赤ちゃんは母親に抱かれている 間接受身文：昨日、雨に降られた。 所要者受身文：昨日、松本さんは誰かに自転車を盗まれた 特徴:? 5.「は」と「が」の区別について説明しなさい。 ①「が」は格助詞で、「は」は係助詞である。 ②「が」は中立叙述と排他の意を表し、「は」は話題と対比の意を表す。 語彙の意味によって語彙と語彙の間の関係は何種類に分けられますか 語彙の意味関係は同義関係、類義関係、対義関係、包摂関係に分けられる。 類義関係：意味が似ていること。「意外?案外」、「異存?異議」 同義関係：発音、表記などは異なるが意味が同じであること。「厨房?台所」、「打ち合わせ?会議」 対義関係：意味が対照的または意味が反対であること。「偽?真」、「成功?失敗」 包摂関係：上位概念と下位概念の関係にあること。「哺乳類?馬」、「文字?アルファベット」 7、例を挙げて、指示詞の特徴を説明しなさい 中国語の指示代名詞は「这」、「那」と二つに分けている。 日本語の指示代名詞は「こ」、「そ」、「あ」と三つに分けている 日本語の人称代名詞によって、その人の性別、年齢、身分、教養など分かる。 例：「僕」と称する人は中年以下の男性、「わし」と称する人は老人。 ８、? ? ? ? 例を挙げて日本語の受身文の種類とその特徴を説明しなさい 直接受身文：赤ちゃんは母親に抱かれている。 間接受身文：昨日、雨に降られた。 態?ヴォイス：動詞に表現されている出来事をどの視点に立って見るかを区別する形式を指す。 態?ヴォイス 可能態 自発態 使役態 ９、?言葉の意味で語彙を分類する時、語彙と語彙の間の関係は何種類に分かれるか。例を挙げて、それぞれの関係を説明しなさい 語彙の意味関係は同義関係、類義関係、対義関係、包摂関係に分けられる 類義関係：意味が似ていること。「意外?案外」、「異存?異議」　　 同義関係：発音、表記などは異なるが意味が同じであること。「厨房?台所」、「打ち合わせ?会議」 対義関係：意味が対照的または意味が反対であること。「偽?真」、「成功?失敗」　　 包摂関係：上位概念と下位概念の関係にあること。「哺乳類?馬」、「文字?アルファベット」 　 　　 　　 １０、? ? ? ? 山