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《微小世界》复习;第一课 放大镜;用放大镜观察我们发现:计算机和电视屏幕图像是由 三色小点组成。P3
放大镜具有 的功能,用放大镜观察物体能看到 。
在13世纪英国一位主教 ,最早提出放大装置的应用,他的学生 根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的眼镜。P4;人们把放大镜叫做 ,这是为什么?P4
1、放大镜是 。
2、放大镜的镜片是 的。
这就是放大镜的两个特点,凡具有这两个特点的器具都具有放大功能,例如:装满水的水杯、烧瓶,清晨的露珠等。
放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系,和镜片的 有关。放大镜的 越大,放大倍数也 。;第二课 放大镜下的昆虫世界;几种不同类型的触角P5
蟋蟀的触角呈丝状
蚂蚁的触角是膝状
蝴蝶的触角是棒状
雄蛾的触角是羽状
天牛的触角是鞭状;第三课 放大镜下的晶体;第四课 怎样放得更大;显微镜的发展P11
光学显微镜(可放大1500倍左右)
电子显微镜(可放大200万倍,观察SARS病毒、大肠杆菌)
扫描隧道显微镜(可放大3亿倍,纳米尺度);第五课 用显微镜观察身边的生命世界(一);显微镜的部分组成 P13;正确使用显微镜的方法和步骤:P13
1. 一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上;
2. 转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;
3. 调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈;
4. 调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2~3厘米将想观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央;
5. 调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面;
6. 从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本;
7. 慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。;生命体都是由 组成的。P16
细胞是生物体结构和功能的最基本单位。
的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
生命体细胞??作用:
生长、发育、遗传、繁殖、消化、呼吸、排泄等。;利用干草来培养微生物 P17; 微生物是生物,具有同其他生物一样的共同特征。P18;第八课 微小世界和我们;第八课 微小世界和我们;人们利用微生物服务生产、生活的例子:P20
利用微生物发酵提供食物:制作酱菜,泡菜,奶酪,面粉发酵,酸奶 。
利用微生物处理垃圾和污水。
利用微生物制药(抗生素类)。;填空;填空;填空;判断;判断;选择;选择;选择;选择
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